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Comment devenir personnel de direction ou cadre supĂ©rieur de l’Éducation nationale ?
Article publié le vendredi 31 janvier 2020.
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Plusieurs voies d’accès permettent aux enseignants du second degré de devenir chef d’établissement, inspecteur de l’éducation nationale ou inspecteur académique – inspecteur pédagogique régional.
Par liste d’aptitude, par détachement ou par concours, vous pouvez accéder à ces corps et à ces fonctions.
 
Comment faire ?
Le SE-Unsa vous accompagne dans votre mobilitĂ©, n’hĂ©sitez pas Ă  contacter votre section locale !
 
 
Devenir personnel de direction
 
Pour intĂ©grer le corps des « perdirs Â», les personnels de direction, 3 modalitĂ©s sont possibles :
 
  • Par concours
    Si vous avez 5 ans de service effectifs comme certifiĂ© ou comme agrĂ©gĂ©, apprĂ©ciĂ©s au 1er janvier de l’annĂ©e du concours.
    Au premier jour des épreuves d’admissibilité, il faut respecter certaines conditions (avoir la nationalité française, être en position d’activité, de détachement, de congé parental, ou de mise à disposition).
    Le concours se compose aujourd’hui d’une Ă©preuve Ă©crite d’admissibilitĂ© et d’une Ă©preuve orale d’admission (plus d’informations ici, sur le site du ministère) avec un dossier de prĂ©sentation et un exposĂ©.
    Ces épreuves vont changer d’ici septembre 2020 pour faciliter l’accès des faisant-fonction, et par liste d’aptitude, au corps des personnels de direction.

     
  • Par liste d’aptitude
    Chaque annĂ©e, une note de service rĂ©git l’accès au corps des personnels de direction par liste d’aptitude (voir celle du 30 janvier 2020 ici ).
    Pour cette annĂ©e, 75 postes sont offert. L'acte de candidature et la constitution du dossier se font du jeudi 30 janvier au dimanche 23 fĂ©vrier 2020 (minuit) sur le portail Agent.
Pour recevoir notre fiche utile "Liste d'aptitude Personnel de direction", c'est par ICI !
 
  • Par dĂ©tachement
    Pour obtenir un dĂ©tachement dans le corps des personnels de direction pour 3 ans, il faut remplir une demande et l’accompagner d’une lettre de motivation (voir la note de service du 10 janvier 2020 ici).
    40 personnes ont bénéficié de cette modalité en 2018.
 
Intégrer les corps d’inspection
 
Les Inspecteurs de l’Éducation nationale (IEN)
Ils mettent en Ĺ“uvre les politiques Ă©ducatives, Ă©valuent le travail des enseignants et peuvent se voir confier des missions particulières (plus d’informations ici).
Trois modalitĂ©s sont possibles pour devenir IEN du 1er degrĂ©, information/orientation ou de l’enseignement gĂ©nĂ©ral et de l’enseignement technique :
 
  • Par concours
    Il faut avoir 5 ans de service effectif et être titulaire d’une licence.
    On s’inscrit du 10 septembre au 10 octobre sur la base de spĂ©cialitĂ©s : enseignement du premier degrĂ©, information et orientation, enseignement technique avec plusieurs options, enseignement gĂ©nĂ©ral avec plusieurs dominantes (voir ici).
    Un dossier RAEP doit être constitué et envoyé avant le 12 novembre.
    Les épreuves d’admission ont lieu chaque année en mars.

     
  • Par liste d’aptitude
    Il faut avoir 10 ans de service effectif (comme personnel d’enseignement, d’éducation ou d’orientation)

     
  • Par dĂ©tachement pour tous les agents de corps de fonctionnaires de catĂ©gorie A qui ont atteint ou dĂ©passĂ© l’indice brut 457 et justifiant de 5 ans de service effectif dans leur corps.
 
Les inspecteurs académiques – Inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR)
Ils mettent en œuvre les politiques éducatives, évaluent le travail des enseignants et peuvent se voir confier des missions d’expertise.
Ils sont recrutés par concours, par concours sur titres ou par détachement.
Une note de service du 5 avril 2019 indique les modalitĂ©s pour l’accès par dĂ©tachement ici.
Le concours permet de s’inscrire pour une liste de spécialités reprenant les principales disciplines (et, en plus, la spécialité établissements et vie scolaire).
L’admissibilité se fait sur la base d’un dossier RAEP à renvoyer avant le 12 novembre et l’admission sur la base d’épreuves orales passées au mois de mars.
 
Seuls peuvent se présenter au concours les titulaires des corps des professeurs des universités, des maîtres de conférences, de professeurs de chaires supérieures, des agrégés ou de personnel de direction et des IEN justifiant de 5 ans de service effectif.
Les mêmes corps peuvent accéder à ce corps par le biais du détachement.
Peuvent ĂŞtre nommĂ©s sur titre, dans la limite de 5 % des nominations au concours l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente, les titulaires d’une licence justifiant de 8 ans d’expĂ©rience professionnelle dans le domaine de l’éducation, de l’expertise, de l’audit ou de la formation.
 
Pour le SE-Unsa, la mobilité professionnelle correspond à une aspiration forte des personnels.
Le SE-Unsa revendique :
  • un accompagnement des personnels par des conseillers mobilitĂ© professionnelle dĂ©diĂ©s,
  • l’accès Ă  des bilans de compĂ©tences pour chaque agent qui le souhaite
  • la possibilitĂ© d’explorer de nouveaux mĂ©tiers avant de prendre une dĂ©cision dĂ©finitive de mobilitĂ© professionnelle.
 
 

 

 
 
 
 
 
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