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Permanences CAPE Ă  l’ESPE.
Article publié le lundi 19 janvier 2015.
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Le Collectif des Associations Partenaires de l'École Publique Lorraine à l'ESPE d'Épinal

 

Une permanence du Collectif des Associations Partenaires de l'École Publique Lorraine - CAPE - Lorraine aura lieu chaque premier mercredi du mois à l'École Supérieure du Professorat et de l'Éducation ESPÉ d'Épinal de 16h30 à 18h30.

 

Construire une continuitĂ© Ă©ducative. DĂ©velopper d'autres pratiques Ă©ducatives et pĂ©dagogiques qui favorisent l'implication des enfants, des jeunes, dans leurs apprentissages. Et renforcer une acquisition effective des contenus par les enfants et les jeunes grâce Ă  des projets d'Ă©ducation globale et des pratiques vivantes au service du sens, complĂ©mentaires aux projets de l'Ă©cole.  Innover, expĂ©rimenter au quotidien pour accompagner la recherche et permettre l'Ă©volution des pratiques des acteurs de l'Ă©ducation et de l'enseignement. La coopĂ©ration entre acteurs de l'Ă©ducation permet de penser un apprentissage Ă  la fois thĂ©orique, opĂ©rationnel, et contextualisĂ©. Penser la continuitĂ© du lien dans et hors la classe est une nĂ©cessitĂ© pour lutter contre le dĂ©crochage scolaire... Tels sont quelques-uns des objectifs dĂ©veloppĂ©s par le Collectif des Associations Partenaires de l'École Publique Lorraine.

 

Des praticiens, enseignants, éducateurs des associations et mouvements pédagogiques représentés au sein du CAPE, se tiendront à la disposition des enseignants (tous niveaux confondus) et des étudiants pour échanger sur leurs activités et sur les formations proposées, et pour présenter des ressources et des outils. Le Collectif a été développé dans l'objectif de porter à la connaissance du plus grand nombre les réflexions et les travaux sur les questions attenantes à l'éducation de la jeunesse et à la pédagogie et proposer diverses ressources aux professionnels de l'univers éducatif.


La prochaine permanence aura lieu mercredi 4 février prochain.

Pour en savoir plus sur le CAPE : http://collectif-cape.fr/

 
 
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