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C’est la troisième réunion de ce type à laquelle nous participons depuis le début de l’année. L’IA-DASEN a accepté de les mettre en place afin d’échanger hors des instances sur les problématiques qui nous occupent. La Secrétaire Générale, Madame Grizon, l’accompagne. Sont aussi présents 2 représentants du SNUIPP et 1 représentant du SGEN.
- Avez vous des informations sur le « pacte » enseignants (certains dĂ©partements dĂ©marchent dĂ©jĂ les enseignants pour anticiper le nombre d’enseignants qui seraient Ă©ventuellement intĂ©ressĂ©s par ce genre de proposition) ?
o Comme vous le savez, il est question de missions supplémentaires… Nous n’avons à ce jour pas plus d’informations que vous.
- Avez vous des informations sur le SNU et l’impact que cela va avoir sur les rythmes scolaires (élèves et enseignants seraient par exemple impactés si le séjour de 2 semaines prévu se déroule sur un temps scolaire) ?
o Pas plus d’infos sur le snu « gĂ©nĂ©ralisĂ© ». Il existe dĂ©jĂ 3 « sĂ©jours de cohĂ©sion » qui ont lieu aux Vaseix. Cela demande beaucoup de travail et un investissement important de la part des nombreux acteurs. Les retours et constats de ce qui se fait aujourd’hui sont très positifs.
- Pouvez vous nous confirmer la possibilité d’un échange de pts dans le cadre d’une mesure de carte scolaire sur une école (certains iens ne semblent pas informés de cette possibilité) ?
o Les inspecteurs sont bien informĂ©s de cette possibilitĂ© mais c’est une opĂ©ration technique bien spĂ©cifique qui fait surtout appel aux compĂ©tences de la division du personnel : il convient d’informer l’ien de la volontĂ© des enseignants de procĂ©der Ă un tel « Ă©change », puis d’envoyer un courrier Ă©ventuellement conjoint Ă la division du personnel.
- Avez vous des informations sur le nombre d’inscrits au prochain CRPE et le nombre de postes offerts sur l’académie ?
o Pas d’informations pour le moment.
- Nous nous Ă©tonnons qu’aucun Conseil mĂ©dical (ancien « comitĂ© mĂ©dical ») n’ait eu lieu depuis le dĂ©but de l’annĂ©e. Est-ce normal ?
o C’est la préfecture qui organise cela. A priori, il n’y tout simplement pas eu de dossier à traiter jusqu’à présent.
- Vous avez fait un rappel dans la dernière lettre hebdo sur la nécessité de constituer un dossier pour la majoration du barème RQTH et décidé de rallonger le délai. Pour quelle raison ?
o Nous nous sommes effectivement étonnés du nombre de dossiers reçus et avons pensé qu’il était judicieux de rappeler la nécessité de constituer ledit dossier, tout en rallongeant le délai pour ne laisser personne sur le chemin.
- Quel est l’état actuel du remplacement (des enseignants) en Haute-Vienne ?
o 25 classes non remplacées en début de semaine dernière, 40/41 classes non remplacées par jour en moyenne en ce moment (ceci s’explique entre autre par l’obligation de mettre en place les stages de formation pour les nouveaux candidats à la liste d’aptitude pour la direction d’école…)
o 3 PE contractuels de + ont été embauchés depuis janvier. Concernant les modes de communication utilisés par l’inspection pour recruter des candidats, ils n’ont pas changé : des cvs arrivent mais le niveau d’exigence de diplôme et de compétence reste le même et l’administration n’a pas l’intention de le baisser. Des aesh demandent aussi des asa pour passer les épreuves du crpe, ce qui est encourageant.
o Une Journée de présentation des métiers de l’Education Nationale est organisée mercredi, dans le cadre de la quinzaine de l’emploi public.
o Les salaires des contractuels sont calés sur les grilles salariales des titulaires débutants.
o Les demandes de disponibilité ou de détachement arrivent au fil de l’eau et il est donc compliqué de les annticiper. Tout cela coute du temps, de l’énergie…et de la ressource humaine.
- L’académie de Poitiers a appris récemment qu’elle bénéficierait dune dizaine de postes supplémentaires (cpe, infirmières, PE…). Des dotations du même type sont elles prévues chez nous ?
o Pas d’information en ce sens pour le moment, mais pour la Dasen, ces moyens providentiels seraient mis à la brigade…
- Quelle procĂ©dure pour demander l’annulation d’un rĂ©sultat « positif » au mouvement inter ?
o Pas de réponse aujourd’hui. A vérifier.
- Des primarisations potentielles à venir sont elles encore prévues ?
o L’administration n’est plus dans l’attente que de la réponse de la ville de Limoges qui devrait être donnée le 21 mars (école de la Bastide).
- Un logiciel (ANDJARO) est actuellement en cours d’expérimentation dans certains départements pour aider à la gestion du remplacement (nous sommes perplexes, au SE-UNSA sur ce que cela implique…). Qu’en est-il de notre département ?
o Il est en effet probable qu’il soit aussi expérimenté dès la rentrée prochaine en Haute-Vienne, mais rien n’est encore certain pour le moment. Nous serons tenus informés de l’avancée du projet.
Pour finir, nous avons longuement discuté tout au long de cette réunion sur la nécessité de remettre un nombre important de choses à plat afin d’améliorer l’école publique actuelle. Pour l’IA-DASEN, il faut continuer à travailler ensemble, comme nous avons réussi à le faire jusqu’à présent, avec les acteurs du terrain, les organisations syndicales et l’inspection…et tâcher de ne pas trop nous égarer sur des chemins politiques qui ne permettraient pas toujours d’améliorer autant les choses que nous l’espérons. A bon entendeur !
Laurent LACHAISE et Anabel ROY pour le SE-UNSA