Ce CTSD se tient pour faire les ajustements de rentrée pour la carte scolaire.

La séance débute à 10h30.

Présents : M. Musson, IEN HV1, M. Maurange, IEN HV2, Mme Lapaquette, IEN HV3, M. Durand, HV4, M. Artur, IEN HV5, M. Blancher, IEN HV6, M. Reymbaut, IEN ASH, M. Czekala et Mme Meuleman, pour l’administration, Mme Grizon, Secrétaire Générale, M. Gauthier, IA-Adjoint., les représentants des Organisations Syndicales.

La séance est présidée par Mme l’Inspectrice d’Académie.

Nous procédons en premier lieu à la lecture de notre déclaration liminaire, que vous trouverez au bas de cet article.

En introduction, Mme l’Inspectrice d’Académie souhaite une bonne rentrée à l’ensemble des personnels.

Elle nous indique alors qu’elle va tenir une réunion pour « reposer » la constitution des blocs TRS. Elle estime par ailleurs ne pas faire d’économie sur les personnels.

Nous sommes très véhéments concernant la communication envers les personnels : pour nous, les personnels trop nombreux sont restés sans nouvelles de leur affectation avec aucune communication de l’administration. Pour nous, ceci ne peut pas rester en l’état.

Nous abordons ensuite les effectifs des écoles en tension :

• Ecole Jacques Brel : effectifs en fort hausse, des locaux sont disponibles. M. Maurange intervient pour indiquer que des lotissements sont en cours de livraison et la hausse des effectifs est constante.
• Beslais élémentaire : nous notons une différence importante entre les chiffres fournis par l’administration (67) et ceux que nous avons (74). M. Durand va revenir vers l’école.
• Bussière Galant : 24 à la maternelle à Bussière Galant gare, 24 CP/CE1/CE2, 28 CP/CM1/CM2.
• Feytiat maternelle : malgré l’ouverture prononcée, les effectifs ont encore augmenté.
• Masléon : nous relevons que les effectifs sont particulièrement élevés pour une classe unique en RPI (30 pour 3 niveaux)
• Nous évoquons la situation de Châlus maternelle où les effectifs sont élevés.

Les points de vigilance de la DSDEN : Vayres (32 élèves, 2 classes de 16), Nedde (classe unique à 14 élèves), St Bonnet de Bellac (35), maternelle Carnot (effectifs plus bas), restructuration des quartiers de Limoges.

La brigade a été alimentée depuis 2017/2018. A l’origine, la DASEN avait prévu de créer 7 postes de brigades. Au fur et à mesure des opérations de carte scolaire, il n’y en a désormais plus qu’un. Ce moyen va finalement être utilisé (la brigade de remplacement ne pourra donc pas être abondée cette année) :

Une ouverture est prononcée sur Jacques Brel (maternelle Beaune les Mines).

Condorcet/Roussillon : en raison des travaux dans l’école, une classe de cycle 3 était hébergée dans le bâtiment du cycle 2. Il y avait 10 classes de cycle 2 à Condorcet élém et 5 classes de cycle 3 au Roussillon. Cette année, il y aura 9 classes de cycle 2 sur le site de Condorcet 6 classes de cycle 3 au Roussillon. Il faut que ce soit noté à l’arrêté de carte scolaire. Cela ne changera rien pour la collègue concernée, il y aura un report d’ancienneté.

Nous avions adressé des questions diverses à l’administration en amont du CTSD :

• 17 contractuels recrutés sur le département, la DSDEN se prépare à en recruter d’autres. 9 d’entre eux ont été prolongés, et 8 nouveaux recrutés. Tous ceux qui sont nommés sur une classe à l’année étaient en classe pour la rentrée, accompagnés d’une brigade. Ils auront 3 jours de formation la semaine prochaine et seront remplacés par la brigade qui les a accompagnés. Les services ont reçu des candidatures. Quelques contractuels ont été versés à la brigade et ne sont envoyés que dans les écoles de Limoges. La plupart d’entre elles ont pour objectif de passer le CRPE et la DSDEN se demande comment les accompagner (en dehors du temps de service).
• Postes de Psy-EN : il y a actuellement 3 contractuels sur le département, tous les postes du département sont pourvus.
• Il y a actuellement 20 AED en M1, 7 en M2, 22 Contractuels Alternants (en poste les jeudis + 4 semaines dans l’année où ils font une semaine complète – ils ont fait connaissance avec leurs tuteurs-). Pour les stagiaires : 2 licenciés, 1 prolongé, 1 renouvelé.
• Mme l’IA-DASEN a finalement prononcé 3 Ineats et 3 Exeats.
• Pour les AESH, il y a eu 15 postes créés, il y a actuellement 800 AESH sur le département. Nous demandons à l’administration si tous les postes de coordinateurs de PIAL sont pourvus ; la réponse est vague puisqu’on ne nous mentionne que « un ou deux problèmes sont encore à régler. »

Nous abordons également la question des évaluations d’écoles, notamment pour savoir comment sera compensé le temps que les enseignants consacreront à ce travail. M. Gauthier nous indique que cette question a fait l’objet d’une communication de Mme la Rectrice début juin : les écoles concernées comptabiliseront ce temps sur la deuxième journée de pré-rentrée et la journée de solidarité, pendant que les écoles non concernées par ce dispositif travailleront sur ce temps sur la laïcité, les valeurs de la République… Cette réponse ne nous satisfait pas. Le volume d’heures qu’engendre ce travail ne saurait être couvert de la sorte. Nous demanderons un Groupe de Travail sur la question. En attendant, nous invitons les écoles concernées à nous contacter pour toutes difficulté.

La séance est levée à 13 h.

Pour l’UNSA Education,

Caroline DALMAY-ROUGIER,

Anne-Lise ESCALETTES, Laurent LACHAISE, Anabel ROY