L’action et la pression continues exercées par le SE-Unsa depuis plusieurs jours a abouti !
Une fiche « protocole sanitaire et missions des AESH » (la dĂ©couvrir ci-dessous) est enfin parue.
Ce qu’il faut en retenir
Les
droits des AESH (vulnérabilité en lien avec le Covid-19, garde
d’enfants sans solution d’accueil) sont identiques à ceux de tout
personnel.
Le
port du masque est obligatoire comme pour tous les personnels dans les
situations de contact avec les élèves et recommandé pour tous les autres
temps pour les AESH. Ces masques devront ĂŞtre fournis.
Les
modalités spécifiques d’accompagnement doivent être repensées, en
particulier lorsque l’accompagnement comporte une part importante d’aide
aux actes essentiels de la vie (aide aux soins d’hygiène, Ă
l’habillage, à la prise des repas) ou pour l’accompagnement d’élèves
avec TSA. Ces modalités devront être définies préalablement à la reprise
et au cas par cas. Elles pourront notamment prĂ©voir la mise Ă
disposition d’un équipement spécifique telles que lunettes ou visière de
protection.
Les
AESH pourront se voir confier l’accompagnement d’un ou plusieurs élèves
en situation de handicap autres que ceux accompagnés avant le
confinement. Cela devra faire l’objet d’un dialogue concerté, respectant
le cadre réglementaire du contrat et pourra faire l’objet d’un ordre de
missions.
Les
AESH qui exercent dans un PIAL participent Ă l’analyse des besoins et Ă
la définition des emplois du temps, en présence du coordonnateur du
PIAL.
Les
AESH doivent être étroitement associés aux projets d’accompagnement des
élèves. Les familles devront être consultées et informées des modalités
d’accueil de leur enfant.
Et aussi
La
fiche annonce un renouvellement anticipé des contrats afin
d’accompagner la prorogation des droits des élèves en situation de
handicap prévue par ordonnance.
Des
formations seraient proposées en mai et juin sans plus de précisions
sur leur contenu et la manière dont elles seront organisées.
L’avis du SE-Unsa
Cette
fiche apporte un cadre et des précisions attendues. La réalité de sa
mise en œuvre risque cependant de se heurter à la réalité des faits. Par
ailleurs une fiche dans les ressources pédagogiques eduscol n’est ni
une circulaire ni un protocole.
Le SE-Unsa sera intransigeant sur le respect des consignes qu’elle détaille, et le respect des contrats.
Il est indispensable de nous contacter
si vous constatez qu’elles ne sont pas respectées dans leur intégralité
ou si l’on vous propose une modification de contrat qui en diminuerait
la quotité.