Priorité à l’éducation et au premier degré … Mon œil !

Suite au Comité Technique Ministériel réuni mercredi 20 décembre, nous avons connaissance des dotations de poste pour la rentrée prochaine :

Premier degré : 0 postes pour une baisse prévue de – 1,04% des effectifs

Second degré : - 32 postes pour une baisse prévue de -0,15% des effectifs.

Nationalement, + 3800 postes dans le premier degré, 0 poste pour le second degré, +120 postes au titre du plan étudiant.

 

Il s'agit là de la première carte scolaire avec le nouveau ministère. La priorité au primaire se confirme :  alors qu’une baisse importante de presque 33 000 élèves ( – 0,56%) est attendue, le premier degré est préservé avec une dotation supplémentaire de 3800 postes pour notamment mettre en œuvre les mesures de dédoublement des CP et CE1 en éducation prioritaire.

Le secondaire est, lui, confronté à la difficulté de devoir accueillir plus d’élèves sans moyens supplémentaires. Il est même encouragé à développer les options au collège. Pour ce faire il faudra donc notamment renoncer à des dédoublements et à des groupes à effectifs réduits.

Avec sa fédération, le SE-Unsa pointe la nécessité de travailler sur les clés de répartition des moyens de façon à ce que la transparence prime. L'importance d'un dialogue social de qualité est un levier indispensable nationalement mais aussi au sein de l’académie dans le cadre de la répartition des moyens.

 

Une carte scolaire sous tension … avec une dotation départementale de +1 !

 

Cette année, le Père Noël a boudé l’académie avec une dotation dans le premier degré de 0 postes. Les priorités nationales ont donc radicalement changé puisque la dotation pour la rentrée 2017 était de 79 postes (pour une baisse de 1800 élèves) tandis que la rentrée 2018 se fera sans poste supplémentaire au niveau académique (pour une baisse de 1500 élèves).

Vendredi 12 janvier 2018 a eu lieu le GT préparatoire au CTA qui doit acter les dotations par département. Les départements du 17 et du 86, déficitaires en enseignants se verraient ainsi octroyer un poste chacun, au détriment des départements du 16 et du 79, qui perdront un poste. Aucune marge de manœuvre ne sera laissée au département ! En effet, l’IA a pour consignes :

+       D’ouvrir 20 postes pour les dédoublements CP en REP et CE1 en REP+

+        D'ouvrir 3 postes de remplaçants

-       De fermer 12 postes de Maîtres en Plus      

 

A marche forcée, l’IA serait donc tenu de mettre en place les CP et CE1 dédoublés, au détriment de la nécessaire ouverture d’autres postes et en amorçant la disparition de dispositifs ayant pourtant largement prouvé leur intérêt.

Le SE-Unsa de la Vienne regrette ainsi amèrement la décision prise de supprimer 12 des 20 postes de Maître en Plus alors même que le dispositif est clairement plébiscité par les collègues et que son évaluation administrative commence juste. Non seulement les enseignants ont pu noter son intérêt pour faire progresser les élèves dans leur scolarité, mais ce type de poste a également l’avantage de favoriser le travail en équipe, de permettre un regard croisé productif sur les difficultés des élèves et de créer un lien différent avec les élèves, agissant comme une « soupape de décompression » en faveur des élèves comme de leurs enseignants. Seuls les postes de Maître en Plus mis en place dans le cadre d’une politique de la ville et en ruralité seraient préservés pour la rentrée prochaine. Nous serons donc très vigilants au respect de cet engagement –  même s’il nous semble très insuffisant – et ce, uniquement au regard des conditions particulièrement tendues dans lesquelles se déroulera cette carte scolaire.

L'ouverture exigée de 3 postes de remplaçants sur l'ensemble du département ne comblera assurément pas les besoins existants dans la Vienne. Cette année déjà, des contractuels ont été recrutés dans le premier degré pour palier en partie la pénurie de Ziliens et Brigadiers. A ce jour, ils sont une dizaine à être déployés sur le terrain. Il n'y aura donc pas assez de remplaçants sur le département l'année prochaine.

Le GT carte scolaire aura lieu le 1er mars et le CTSD le 05 mars . Si vous craignez une fermeture – il risque d’y en avoir beaucoup pour compenser les dédoublements en CP et CE1 – ou si vous espérez une ouverture, n’oubliez-pas de nous faire parvenir vos effectifs d’école pour que le SE-Unsa de la Vienne puisse avoir tous les arguments utiles pour défendre votre école.

 

Dans le second degré, se sont 31 postes qui seront supprimés au niveau académique pour la rentrée 2018 (-186 élèves).

Cette perte devrait théoriquement être compensée par un apport d’HSA équivalent à 30 postes. Mais, pour le SE-Unsa, remplacer des postes par des HSA ne résoudra pas la difficulté à trouver des professeurs dans certaines disciplines déjà en manque de personnels. D’autre part, si le taux d’encadrement peut sembler  acceptable, la réalité par établissement et par division est bien différente. La règle à calcul ne suffit pas pour gérer correctement la réalité du terrain !

Supprimer du personnel enseignant n’aidera pas non plus les lycées à trouver aisément deux professeurs principaux par classe de terminale, comme le prévoit pourtant la réforme du lycée. Localement, cette décision ministérielle n’aidera pas non plus à alléger les effectifs déjà trop importants de certaines divisions. C’est pourquoi l’Unsa-Education persiste à affirmer que le nombre d’élèves par classe ne doit pas excéder 24 afin de garantir de bonnes conditions de travail à chacun.

 

Retrouvez ci-dessous la déclaration liminaire de l'Unsa Education et le récapitulatif des décisions.

 

 CTSD du 11 juin

 

Lire la déclaration liminaire de l’Unsa Education

 

Les nombreux flux de population de l’été justifient la tenue d’un CTSD en Juin. Le DASEN rappelle qu’il souhaite maintenir sa position de ne pas fermer de classe en septembre mais d’ajuster au plus près en juin. Il explique les nombreuses fermetures en maternelle par la baisse démographique due à la chute des naissances dans le département.

 

Retrait des fermetures sur les écoles suivantes :

-          Poitiers Micromégas mat,

-          Le Vigeant (le DASEN laisse une année scolaire à la commune et au territoire pour organiser différemment le tissu scolaire sur le secteur),

-          Neuville les P’tits Cailloux mat

-          Chauvigny les Guiraudières

 

L’ouverture de Brux devient conditionnelle.

Le DASEN propose une ouverture conditionnelle à Chiré en Montreuil.

Dans ces deux cas, les effectifs seront revus à la rentrée et en fontion du contat de rentrée, le DASEN prononcera une ouverture (et une nomination) à ce moment-là.

 

 

Décisions de l’administration

 

Ouvertures	Ouvertures conditionnelles	Fermetures
Ligugé élé	Brux primaire	Vouillé mat
Poitiers Andersen élé	Chiré en Montreuil Primaire	Poitiers Petit Tour mat
		Dissay mat
		La Villedieu mat
		Civray prim
		Cloué prim

 

Comme annoncé en groupe de travail, le DASEN a levé les fermetures sur le RPI Sérigny/Sossais et St Léger de Montbrillais (mesure levée pour permettre un accueil des enfants de – de 3 ans).

 

La création d’un RPI Celle Levescault / Cloué est actée. L’organisation et la ventilation des élèves est en cours. A priori, les cycles 1 et 2 seraient accueillis sur le site de Cloué et les cycles 3 à Celle Levescault.

 

L’Unsa Education a insisté sur les situations des écoles dans les communes où il y a une école privée. Nous avons rappelé notre attachement à un service public de qualité et avons fait la proposition qu’un dispositif d’accueil de – de 3 ans puisse être proposé dans ces communes (Vouillé et Chauvigny par exemple)

 

UPE2A : les différentes organisations syndicales, par le biais d’une déclaration commune, ont fait une demande commune d’ouverture d’un poste. Bien qu’il comprenne la situation, le DASEN ne pourra répondre favorablement. Les missions des collègues vont être revues pour la rentrée 2018. Il travaille sur une réorganisation de ce dispositif  pour tendre vers des postes intégrant une partie fixe et une partie itinérante (½ poste fixe et ½ poste itinérant).

 

L’Unsa Education a, à nouveau, alerté le DASEN sur la situation de Jaunay-Marigny Parigny. Le DASEN a rappelé qu’un moyen serait mis en appui sur l’école mais ne souhaite pas prononcer d’ouverture à ce jour. La visibilité sur le devenir des différentes écoles de la commune n’est pas encore assez nette.

 

Secteurs des assistants sociaux

 

L’Unsa Education a demandé à ce que l’admistration soit vigilante à ce que la sectorisation des assistants soit en cohérence, à terme, avec les secteurs de collège qui sont en train d’être revus (jusqu’à la rentrée 2021).

 

Contractuels premier degré

 

Le DASEN n’a pas de certitude sur le recutement ou non de contractuels à la rentrée prochaine… mais ne se l’interdit pas.

 

Dispositifs accueil des – de 3 ans

 

Un état des lieux précis de tous les dispositifs de – 3 ans sera réalisé l’année prochaine. Le DASEN souhaite les évaluer et réfléchir au maintien « géographique » de tous les dispositifs actuels ou voir s’il faut en déplacer certains.

 

Carte scolaire : ouvertures de rentrée

Le CTSD s’est réuni ce mardi 4 septembre à 9h. A l’ouverture de séance, le DASEN a rappelé qu’il disposait de 3 postes pour procéder à des ouvertures.

Ouvertures :

St Benoit l’Ermitage élémentaire 

Lhommaizé

Poitiers Daudet maternelle

 

Brux et Chiré en Montreuil : implantation, dans ces deux écoles, de moyens supplémentaires pour l’année (brigade pour un an). Le choix est laissé aux écoles d’utiliser ce moyen comme classe supplémentaire ou maitre en plus.

 

2 postes de maitre G sont transformés pour un an en 2 brigades d’appui rattachées sur les circonscriptions de Montmorillon et Lencloître afin de compléter le dispositif déjà existant

 

Fusion d’école : St Gervais maternelle et St Gervais élémentaire (maintien du nombre de postes)

Fermeture du poste de coordonnateur académique REP.

Le DASEN a rappelé qu’il portait une attention toute particulière sur les effectifs des écoles avec une Ulis ce qui l’a conduit à prononcer des ouvertures sur Daudet Maternelle et St Benoit Ermitage

Vote : 4 pour (1 Unsa Education – 1 Snalc – 2 FSU/CGT) ; 4 abstentions (1 Unsa Education – 3 FSU/CGT) ; 2 contre (FO)