Compte rendu du GT sur le PPCR (rendez-vous de carrière)

Le SE-Unsa a participé au groupe de travail du 27 novembre 2017 sur la mise en place du PPCR et plus particulièrement sur les nouvelles modalités d’évaluation.

Les Rendez-vous de carrière commencent à se mettre en place. Ils se décomposent en deux parties : une inspection et un entretien.

Les collègues qui sont passés au 6ème entre le 1er sept 2016 et le 31 aout 2017 ou au 8ème entre le 1er mars 2016 et le 28 février 2017, n’auraient pas dû être inspectés l’an passé. Ils auront donc quand même un RDV carrière cette année 

Déroulé :

Un 1er message prévient de l’éligibilité au RDV de carrière

Le 2ème fixe la date de l’inspection au minimum un mois à l’avance et une proposition de date pour l’entretien.

Vérifiez régulièrement sur l’application SIAE (via e-prof) votre date d’inspection et d’entretien.

 

Recours :

Le RDV de carrière n’est pas obligatoire. Tout enseignant peut le refuser. Dans ce cas, la probabilité d’avoir un Boot est faible.

Une CAPD de recours est prévue pour toutes les contestations éventuelles formulées à l’issue des rendez-vous.

 

Le changement d’échelon :

Un boost au 6ème et 8ème concernera 30 % des collègues ayant eu un RDV de carrière. Ils seront départagés en fonction des avis portés pour chaque item de l’évaluation.

Priorité sera donnée aux avis excellents.

L’Unsa-Education a demandé qu’un indicateur soit mis en place afin que les « boost » soient équitablement répartis entre les différentes fonctions exercées par les enseignants (brigadiers, directeurs …).

Important : les RDVcarrière sont gérés par l’application SIAE.  Tous les échanges (convocation RDV, annotation des collègues et des évaluateurs) se font par le biais de SIAE. Il ne peut pas y avoir de transmission ou d’échange en dehors de SIAE afin de conserver une traçabilité. Les éléments sur l’application auront une valeur juridique.

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22 mai 2017 : Rendez-vous de carrière : comment ça marche ?

 

Avec la mise en place de l’ensemble des mesures du dossier PPCR (Parcours professionnels, carrières et rémunérations), l’évaluation des personnels est revisitée dès la rentrée 2017. Orientée sur deux axes, l’appréciation de la valeur professionnelle et l’accompagnement, elle se veut plus formative et plus équitable quel que soit le corps d’appartenance.

La mesure de la valeur professionnelle se fait désormais grâce à trois rendez-vous de carrière, dont les conclusions impacteront à deux reprises l’avancement d’échelon, ainsi que l’accès à la hors-classe.

Encadré par un arrêté national, le rendez-vous de carrière comprend plusieurs étapes :

• l’information individuelle à l’agent évalué

• la visite de l’inspecteur dans une situation d’enseignement,

• le/les entretien/s

• le compte-rendu du RDV de carrière

• l’éventuelle formulation d’observations écrites par l’évalué

• l’appréciation de la valeur professionnelle, arrêtée par le recteur, est notifiée au personnel dans les deux premières semaines de l’année scolaire suivant celle au cours de laquelle a eu lieu l’évaluation.

En cas de désaccord, le personnel a à sa disposition des voies de recours en plusieurs étapes : une demande de révision de l’appréciation finale de la valeur professionnelle (par une saisine du recteur dans les trente jours francs suivant la notification), une saisine de la CAP (Commission administrative paritaire) dans les trente jours francs suivant le refus de révision.

Pour plus de détails, lire l’intégralité de l’article

 

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18 mai 2017 : Évaluation des enseignants : les nouvelles règles

Le compte-rendu d’évaluation professionnelle est commun à tous les enseignants, quels que soient leur corps d’appartenance ou lieu d’exercice. Il s’appuie sur le référentiel de compétences professionnelles de 2013 et met en évidence l’unicité et l’égale dignité du métier.

Onze compétences sont regroupées en trois unités selon qui est chargé de les évaluer.

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21-09-16 : Évaluation des personnels : changement de logiciel

Dans le cadre des négociations sur les Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR), le dispositif d’évaluation des personnels est profondément requestionné.

L’objectif est de faire évoluer le système actuel dont les modalités peu transparentes et démesurément déterministes ont cristallisé beaucoup de mécontentement.

Après de multiples réunions et échanges avec le ministère, les principes et lignes de force sont aujourd’hui actés :

Une carrière plus lisible

Un processus d’évaluation  plus ouvert

Le respect des équilibres femmes/hommes

Une discrimination atténuée

Des voies de recours réaffirmées

Des outils plus cohérents

Pour le SE-Unsa, il reste encore à travailler sur un volet primordial du processus, à savoir les dispositions qui permettront d’établir le classement d’accès aux accélérations de carrière. Le sujet est complexe, la transparence et l’équité doivent prévaloir.

Lire l’article détaillé

Ça bouge dans le champ pédagogique 

Beaucoup de changements à cette rentrée ! Le SE-Unsa vous propose des ressources en ligne pour vous aider à vous y retrouver et à les mettre en œuvre. Retrouvez de nombreux articles, des ressources, des analyses, cycle par cycle sur ecoleetsociete.se-unsa.org et sur notre blog pédagogique www.ecolededemain.wordpress.com