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Carte scolaire 2016-2017 : des fusions et restructurations
Article publié le lundi 13 février 2017.
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Propositions de mesures de carte scolaire

 

  Ouvertures Fermetures
Maternelle  

Buxerolles Planty

Dissay

Gençay

Ingrandes

Ligugé

Montamisé

Poitiers Pagnol

Elementaire

Dissay

Loudun Prévert

Mignaloux

Mirebeau

Poitiers Allard-Ferry

Poitiers Andersen

Poitiers Bouloux

Poitiers NĂ©ruda

Chauvigny Guiraudières

Dangé Pergaud

Iteuil

Nouaillé Maupertuis

Primaire

Châtellerault Careme

Bouresse 

Antigny

Fleuré

Magné (conditionnelle)

Poitiers Breuil Mingot (conditionnelle)

Thurageau

Thuré A. Franck

RPI  

Messemé

Ranton

St Gervais élé

Accueil -3 ans

Châtellerault Matisse (transformation d'un adjoint existant)

Châtellerault Lavoisier (transformation d'un adjoint existant)

St Pierre d'Exideuil (conditionnelle)

 
+ de maitre

Châtellerault Haigneré

Châtellerault Painlevé

Montmorillon
ASH

UPE2A - Sommières

1/2 CASNAV

CEFORD Naintré

Champagné - ITEP (conditionnelle)

 
Brigades

Archigny

Beaumont

Biard élé

Châtellerault Haigneré

Châtellerault Painlevé élé

St Jean de Sauves

Marçay

Monts sur Guesnes

Nieuil élé

Poitiers P.Blet élé

Poitiers Micromégas élé

Poitiers Néruda élé (conditionnelle)

Quinçay élé

Savigné

Verrières

 
Divers

Fonctions péda exceptionnelles (2 postes)*

Chargé de mission 1er degré **

 
RASED

Maitre E Fleuré

Maitre E Poitiers Brel élé

Maitre E Poitiers Perrault

Maitre G Neuville Ferry

Psy Lussac élé

Psy Nouaillé élé

Psy L'Isle Jourdain

Psy Nieuil l'Espoir

* il existe sur le département de nombreuses écoles rencontrant des difficultés avec des élèves présentant des troubles du comportement (par exemple). L’administration a donc décidé de créer deux postes qui seront dédiés à l’aide aux équipes de ces écoles. Les missions seront définies en relation avec le CHS-CT. Ces postes seront à profil, il faudra donc passer un entretien. L’Unsa Education se félicite de la création de ces postes.

 

** chargĂ© de mission auprès de l’IEN Adjoint : formation / suivi rythmes scolaires / lien avec l’ESPE / pilotage du dispositif « fonction pĂ©dagogique exceptionnelle Â». Ce poste sera proposĂ© aux enseignants ayant le CAFIPEMF.

 

Suite au groupe de travail du 3 fĂ©vrier, le DASEN a annulĂ© les fermetures Ă  Neuville les P’tits Cailloux maternelle et Chauvigny les Guiraudières maternelle. Il est Ă©galement revenu sur les propositions de suppression des dĂ©charges de direction « exceptionnelles Â».

 

L’Unsa Education a Ă©galement mis en avant les situations des Ă©coles de : MignĂ© Auxances La RĂ©publique (mat), Lusignan (Ă©lĂ©), Civaux (prim), Valdivienne (prim) et Vouneuil /s Biard Cousteau (Ă©lĂ©). Ces situations seront rĂ©Ă©tudiĂ©es au CTSD du 29 mai.

Le DASEN s’engage à positionner un moyen à la rentrée 2017 sur Lusignan élé pour accompagner l’école pour l’année scolaire.

Restructuration commune de Naintré

 

Fermetures Ouvertures

Maternelle Crépin : 4 classes

1 poste direction

3 adjoints

 

Elementaire NĂ©ruda : 4 classes

1 poste direction

3 adjoints

1 Maitre en +

1 poste maitre G

 

Maternelle Langevin Wallon : 4 classes

1 poste de direction

3 adjoints

Elementaire Langevin Wallon : 5 classes

1 poste de direction

4 adjoints

1 ZIL

Elementaire Anne Franck : 5 classes

1 poste de direction

4 adjoints

Maternelle Anne Franck : 8 classes

1 poste de direction

7 adjoints

 

Elémentaire Curie : 8 classes (maintien direction + 4 adjoints + maitre en plus)

4 adjoints

1 poste maitre G

L’Unsa Education a rappelé que ni les enseignants ni les parents ne sont favorables au projet (les conseils d’écoles se sont d’ailleurs tous exprimés contre le projet).

 

Fusions d’écoles

Beaumont mat + Beaumont Ă©lĂ© : maintien du nombre de postes.

Cenon sur Vienne mat + Cenon sur Vienne élé : maintien du nombre de postes.

Chauvigny les Guiraudières mat+ Chauvigny les Guiraudières Ă©lĂ© : 6 classes (1 fermeture de poste).

L’Isle Jourdain mat + L’Isle Jourdain élé : maintien du nombre de postes.

 

Evolution des postes d’application

Contrairement Ă  ce qui a Ă©tĂ© proposĂ© en groupe de travail, la liste des « nouveaux Â» postes n’est pas arrĂŞtĂ©e et sera discutĂ©e en groupe de travail. L’Unsa Education se fĂ©licite de la mise en place de ce groupe de travail – demandĂ© depuis de nombreuses annĂ©es.

 

 

 
 
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