Chantiers métiers : de l’ambition pour l’École du 21ème siècle ?

 Vincent Peillon vient de lancer, devant les organisations syndicales, les multiples « chantiers métiers » qu’il avait annoncés à son arrivée rue de Grenelle. Pour les personnels enseignants et d’éducation, ce sont dix chantiers* qui, de près ou de loin, concernent chacun d’entre eux.
Ainsi, après l’adoption de la loi, nous entrons de plain pied dans l’acte 2 de la Refondation. Le temps des personnels, tant attendu, débute donc.
Pour le SE-Unsa, cette concertation est majeure. En effet, la Refondation ne prendra corps que si les personnels peuvent s’inscrire dans de nouvelles logiques où l’autonomie pédagogique, la capacité à innover, le travail en équipe, la transversalité et la continuité des apprentissages sont reconnus et largement encouragés. Il est temps d’en finir avec les rigidités qui sclérosent notre système éducatif depuis trop d’années, laissant de côté toujours trop d’élèves et accentuant la fracture scolaire.

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(*) Rased, direction d’école, enseignants du second degré, enseignant du premier degré, chefs de travaux, CPE, contractuels, conseillers pédagogiques de circonscription, formateurs du premier et second degré et revalorisation des personnels.