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Bilans de compétences et de carrière
Article publié le mercredi 14 novembre 2012.
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â–şBilan de compĂ©tence : permet d’analyser les compĂ©tences professionnelles et personnelles. Il sert Ă  dĂ©finir un projet professionnel et le cas Ă©chĂ©ant un projet de formation.

â–şBilan de carrière : permet de faire le point sur sa carrière, d’analyser et de formaliser les acquis des expĂ©riences, de motivations,  d’intĂ©rĂŞts et de valeurs afin de valider un projet professionnel adaptĂ© Ă  la poursuite de la carrière.

 

 

Selon le Secrétaire général, les crédits de fonctionnement pour le budget 2013, y compris ceux consacrés à la formation, baissent de 7 à 10%.

Il admet que la Vienne n’est pas très performante en matière de mobilité (droit individuel à la formation, bilans de compétences et de carrière,…). La politique académique doit être mieux définie. Il nous informe que l’académie de Poitiers a recruté Christine LE ROCH comme conseiller mobilité-formation. Elle prendra ses fonctions début janvier.

D’après le SG « les dossiers manquent de maturitĂ© et de rĂ©flexion Â». Les IEN seront mis Ă  contribution pour aider les collègues Ă  structurer leur demande.

Pour le SE-Unsa il faut davantage de lisibilité et de transparence pour que les enseignants puissent faire des demandes bien construites et adaptées aux différents dispositifs.

 

► 8 demandes de bilans de compétences (enseignants souhaitant faire le point sur leurs compétences dans le cadre d’un projet déjà prédéfini ou évaluer leurs compétences et aptitudes afin de définir un projet professionnel ou un projet de formation, en savoir plus en cliquant ici).

 

1 voire 2 demandes seront acceptĂ©es. Un classement a Ă©tĂ© Ă©tabli selon des critères : maturitĂ© du projet ; motivation et Ă©laboration du projet ; antĂ©rioritĂ© de la demande. Un vote a eu lieu. Le SE-Unsa a votĂ© contre les propositions de l’administration compte tenu de la nature des critères et des diffĂ©rents niveaux d’instruction des dossiers (certains collègues ont Ă©tĂ© reçus par leur IEN, d’autre pas,…).

 

► 2 demandes de bilans de carrière (enseignants souhaitant faire le point sur leur carrière afin de valider leur projet de reconversion).

Ces bilans ont lieu en petit groupe. 4 collègues sont retenus. Là encore une grande incohérence dans le choix des collègues est à noter.


 
 
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