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projet d’Ă©cole : le se-unsa s’adresse au DASEN
Article publié le vendredi 7 septembre 2012.
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Projet d’école : Le SE-UNSA s’adresse au DASEN

Lors du CTSD de mercredi matin, le SE-UNSA s’est adressĂ© au DASEN au sujet du projet d’école et des multiples questions que sa rĂ©daction soulève dans les Ă©quipes. Faute de rĂ©ponse, une « lettre de rappel Â» vient de lui parvenir que vous pouvez lire en intĂ©gralitĂ© sur ce lien : http://sections.se-unsa.org/86/IMG/pdf/projet_d_ecole.pdf

 

En résumé, le DASEN a été interpellé sur la pertinence du maintien du calendrier pour la rédaction du projet d’école, compte tenu du contexte éducatif actuel (réflexions sur la refondation de l’école, loi d’orientation à l’automne…). Le SE-UNSA a donc renouvelé sa demande visant à différer la réalisation du projet d’école.

 Par ailleurs, nous avons insistĂ© sur le fait qu’en ces temps de pĂ©nurie d’aide administrative (euphĂ©misme !) et Ă  dĂ©faut de bĂ©nĂ©ficier des outils adĂ©quats comme dans les collèges et les lycĂ©es, les directeurs sont Ă  nouveau mis sous pression face aux demandes de l’administration. 

Une journée banalisée pour le projet d’école a également été demandéePour l’heure, n’hésitez pas à nous informer de toute difficulté relative à cette question, en particulier les (éventuelles) velléités de votre IEN…


02-10-12 : Projet d’école, souplesse annoncée

Pour le SE-UNSA, réécrire les projets d’école dès à présent serait une incohérence puisque la nouvelle loi d’orientation devrait voir le jour dans un mois et demi et que nombre de ces projets risquent de ne pas être en adéquation avec la nouvelle loi.

Nous avons proposé que les écoles travaillent sur un avenant à ajouter aux projets actuels et que la réécriture complète soit reportée d’un an.

Nous avons également mis l’accent sur la lourdeur des demandes faites ainsi que la difficulté des équipes à s’approprier un outil dont le cadre de réflexion nous paraît très contraint.

 

L’IENA a insistĂ© sur le fait que le document fourni par l’administration n’est qu’un guide et non un cadre. Les Ă©quipes ne doivent choisir de travailler que sur les indicateurs qu’elles trouvent pertinents (en fonction du type d’école, de la population reçue…) et ne remplir que ceux-lĂ . De plus, il a prĂ©cisĂ© que chaque Ă©quipe pouvait s’approprier d’autres indicateurs que ceux « inscrits Â» dans le guide.

Il a Ă©galement annoncĂ© que l’administration ferait  preuve de souplesse sur le calendrier.

Rappelons que le projet final doit être transmis aux circonscriptions mi-décembre. Nous sommes donc bien loin des dates avancées dans certaines circonscriptions qui demandent un retour 2 mois en amont.

 

Parallèlement, le SE-UNSA national est intervenu auprès du Ministère pour demander un report d’un an des projets d’école. Il semblerait que cette demande soit sur le point d’aboutir.

Info de dernière minute

 

Pas de nouveaux projets d’école mais seulement un avenant.

 

Le SE-Unsa est intervenu auprès du ministère pour demander que les équipes ne perdent pas leur temps à l’écriture d’un nouveau projet d’école complet qui sera rendu caduque à la rentrée 2013 par la future loi d’orientation.

Le SE-Unsa a Ă©tĂ© entendu. Une information du Ministère arrivera dans les tous prochains jours aux Recteurs et Dasen leur demandant de seulement prolonger les projets d’école prĂ©cĂ©dents par un avenant.

 

L’équipe du SE-UNSA de la Vienne se félicite de cette décision de bon sens qui avait été plaidée hier en audience auprès de l’administration du département.


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