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Carte scolaire 2021 : le ministère Ă©choue au test d’arithmĂ©tique
Article publié le jeudi 17 décembre 2020.
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Communiqué de presse

Les décisions annoncées par le ministère de l’Éducation nationale ignorent la réalité des effectifs et présentent une grande incohérence.

Second degrĂ© : le ministère retire 25 postes Ă  l’acadĂ©mie de Poitiers dans un contexte de stabilitĂ© des effectifs

Les moyens prévus au budget 2021 ne feront qu’accentuer la mise sous tension des établissements. Une fois de plus les moyens du second degré seront amputés alors que la réforme du bac n’est toujours pas terminée et que la crise sanitaire a entrainé un déficit d’heures d’enseignement. Les besoins sont nombreux pour palier une année scolaire chaotique qui fait suite à une année scolaire 2019-2020 ou les élèves n’ont pas eu la totalité de leur enseignement.

Au plan national, alors, que les effectifs continuent de croître dans le second degré (+ 43 518 élèves), le ministère supprime 1 800 postes en les compensant par l’équivalent de 2 495 emplois en HSA.

La suppression de 1 800 postes est un choix qui complexifie l’organisation des Ă©tablissements, fait obstacle au fonctionnement des collectifs pĂ©dagogiques, ajoute de la pression pour des personnels surchargĂ©s et Ă  la limite de la rupture. 

L’Unsa-Education dĂ©nonçait dĂ©jĂ  ce choix politique et budgĂ©taire l’an passĂ©. Les choix ont un prix pour le second degrĂ© : celui des conditions d’apprentissage pour les Ă©lèves et celui des conditions de travail pour les personnels.

Premier degrĂ© : 0 postes pour l’acadĂ©mie de Poitiers dans un contexte de baisse significative des Ă©lèves

Cependant, mĂŞme si le contexte dĂ©mographique est favorable, cela ne suffira sans doute pas pour mettre en Ĺ“uvre d’autres mesures tout autant nĂ©cessaires : poursuite des dĂ©doublements en grande section en Rep et Rep+, limitation Ă  24 Ă©lèves du nombre d’élèves en grande section, CP et CE1, renforcement des Rased, crĂ©ation de postes d’enseignants rĂ©fĂ©rents, moyens nĂ©cessaires Ă  la coordination des Pial, dĂ©charge pour les directeurs…

Personnels administratifs-3 postes pour l’académie

Là aussi la diminution des postes se poursuit d’une année sur l’autre alors que la charge de travail ne diminue pas et même augmente dans certains services.

 

Pour L’Unsa-Education les décisions annoncées par le ministère de l’Éducation nationale ignorent la réalité des effectifs et présentent une grande incohérence.

 
 
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