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Compte rendu CTSD "carte scolaire"
Article publié le lundi 13 avril 2020.
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Ce CTSD s’est tenu en visioconfĂ©rence après deux groupes de travail les 8 et 9 avril. Le ministère a allouĂ© 16 postes au dĂ©partement de la Vienne suite Ă  la dĂ©cision du ministre de laisser le choix aux maires des communes de moins de 5000 habitants d’accepter ou non une fermeture de classe. Tous ont refusĂ© mĂŞme si parfois la moyenne par classe est infĂ©rieure Ă  14. De plus, dans les communes de plus de 5000 habitants une fermeture de classe ne doit pas entrainer une dĂ©gradation du taux d’encadrement selon le ministre ce qui a conduit Ă  limiter les fermetures. Le DASEN a souhaitĂ© maintenir les opĂ©rations de carte scolaire pour permettre un mouvement des personnels et donc une rentrĂ©e plus sĂ©curisĂ©e et sereine en septembre.

 

Fermetures 

Ouvertures

 

Maternelle :

LOUDUN - Chat Botté

BUXEROLLES - J. M. Paratte

JAUNAY-MARIGNY - J. Prévert

NEUVILLE DE POITOU - P'tits cailloux

Maternelle :

CHATELLERAULT - H. Matisse

MIGNALOUX BEAUVOIR

POITIERS - E. PĂ©rochon

 

ElĂ©mentaire :

POITIERS - Andersen - dédoublement CP-CE1 (Fermeture conditionnelle revue en juin)

 

MONTMORILLON - Saint Nicolas (Fermeture conditionnelle revue en juin)

 

ElĂ©mentaire :

Moyens provisoires R19 ouvert Ă  titre dĂ©finitif :

  • CHATELLERAULT - J. PrĂ©vert
  • CHATELLERAULT - E. Herriot
  • POITIERS - P. Bert
  • COULOMBIERS

AVANTON - Rose des vents

ST BENOIT - I. Jouenne

POITIERS - T. Lainé - dédoublement CP-CE1

ROUILLE - R. Domineau

Primaire :

CHATELLERAULT - L. Lagrange

Primaire :

LA TRIMOUILLE

CHATELLERAULT- CarĂŞme

 

PDMQDC :

BUXEROLLES - J.M. Paratte 

SAINT SAVIN - L. Edoux

LOUDUN - Prévert élem

 

Ecole inclusive :

ULIS : LUSSAC LES CHATEAUX 

UPE2A - RAD Sommières du Clain (Transfert sur Migné-Auxances)

 

Ecole inclusive :

MIGNE-AUXANCES - Dispositif Foyer Salvert

UPE2A - RAD MIGNE-AUXANCES - Victor Schoëlcher

 

 

 

 

 

Climat scolaire :

  • Directeur Vie scolaire
  • 3 postes de brigade d’appui

A suivre en juin : pour fermeture Ă©ventuelle

ST GEORGES LES BAILLARGEAUX - M. Jolliet mat VALENCE EN POITOU - J. Lafond

CHATELLERAULT -Jules Ferry élé

POITIERS - P. NĂ©ruda mat

A suivre en juin : pour ouverture Ă©ventuelle

MIGNALOUX BEAUVOIR Chaussebourg élé POITIERS -Micromégas élé

POITIERS - Ch. Perrault prim

POITIERS - J. Brel élé

BONNEUIL MATOURS - M. Fombeure élé

DISSAY - P.E. Victor élé

ST GEORGES LES BAILLARGEAUX - M. Jolliet élé

SAVIGNY LEVESCAULT

Grandes Sections Ă  24 : A suivre en juin

Ouvertures Ă©ventuelles

 

 Remarques

Poitiers - Louis Pasteur mat

Poitiers - Paul Fort mat

Poitiers - Petit Tour mat

Poitiers - Paul Blet mat

Poitiers E.Galois mat

Saint Martin La Pallu - Charrais prim

Moncontour prim

Dienné - L. et A. Viol

 

 

Il y aura deux ouvertures au titre des GS à 24 sur Poitiers (sur les 5 écoles ciblées). Un GT entre l’administration et la mairie aura lieu sur ce sujet

 

Mesures diverses :

  • Transformation du poste de PEMF en adjoint ordinaire Ă  Aslonnes
  • Fusion des Ă©coles maternelle et Ă©lĂ©mentaire de St Julien l’Ars
  • Gel des postes de direction pour fusion Ă©ventuelle : Le DASEN fera parvenir aux reprĂ©sentants des personnels la liste des postes concernĂ©s
  • La Brigade ASH de Lussac est transfĂ©rĂ©e Ă  Chauvigny J.Arnault
  • Une dĂ©charge exceptionnelle de 0,25 est accordĂ©e sur Pagnol Maternelle pour accompagner la fusion des Ă©coles du secteur.

Le DASEN souhaite engager une réflexion sur le nombre de postes de PSY EDA qu’il faudrait augmenter à l’avenir.

Le DASEN a entendu l’Unsa-Education sur les cas de Châtellerault Carême, sur Montmorillon St Nicolas, Poitiers Andersen et Poitiers Perrault.

L’Unsa éducation se félicite que, dans un tel contexte, le nombre de mesures soit réduit. L’attribution des 16 postes permet des mesures qualitatives sur le climat scolaire avec la création de 3 postes de brigade d’appui et d’un poste de DVS (Directeur Vie Scolaire). Ce poste original devra néanmoins s'appuyer sur des missions clairement identifiées pour trouver sa pleine résonance au sein des écoles, en particulier celles les plus en difficulté.

Cependant l’Unsa-Education regrette qu’aucune mesure ne soit prise sur le remplacement et particulièrement en ASH.

 

Vote : Pour 2 (Unsa Education), Abstention 5 (1 SNALC et 4 FSU), Contre 3 (2 FO et 1 FSU)

 

Questions diverses :

  • CAPPEI : Les stagiaires doivent finaliser leur temps de formation. La certification sera effective Ă  la fin de l’annĂ©e civile.
  • Titularisation des PES : si le dĂ©confinement a bien lieu mi-mai, les PES seront en binĂ´me pendant 15 jours. Dans tous les cas il n’y aura pas de titularisation systĂ©matique.

Ajustements de juin

DĂ©confinement :  Les Ă©coles qui estiment avoir besoin du vendredi pour remettre tout le mobilier en place et tout rĂ©installer peuvent faire remonter leur demande Ă  l’IEN. Les collectivitĂ©s locales auront Ă©galement besoin de faire du nettoyage. Le DASEN pourra fermer l’école pour aider Ă  la rĂ©organisation.

PIAL :

Le DASEN a pris la dĂ©cision de ne pas accorder de dĂ©charge pour les coordonnateurs des PIAL.  En revanche, ils pourront bĂ©nĂ©ficier d’une-demi IMP (en fonction du nombre d’AESH). Dans la Vienne tous les PIAL seront inter degrĂ©s. Chaque circonscription bĂ©nĂ©ficiera d’un AESH rĂ©fĂ©rent qui travaillera en appui du coordonnateur et qui pourra assurer des missions de tuteur et de formation. De plus, chaque PIAL comprendra 1 AESH remplaçant qui pourra assurer le remplacement des AESH absents.

Temps partiels :

365 demandes sont remontĂ©es Ă  la DPE5 :

- 207 de droit

- 118 sur autorisation acceptées

-  40 entretiens.

L’Unsa-Education a dénoncé les réponses de l’administration trop tardives. La délégation Unsa-Education a également exprimé son désaccord sur la date trop tardive pour les disponibilités en particulier pour les collègues qui attendent un renouvellement. Donner la réponse le 23 juin s’apparente à de la maltraitance sachant que les collègues concernés n’ont pas participé au mouvement et qu’ils pourront donc être nommés sur n’importe quel niveau et partout dans le département. Le DASEN semble avoir été sensible à nos arguments.

InĂ©ats-ExĂ©ats :

Le DASEN accorde tous les exéats (29) pour rapprochement des conjoints. Il donnera un avis favorable à tous les Inéats (17) sous réserve d’obtention de l’exéat.

Personnels VulnĂ©rables :

Ces personnels n’ont pas l’obligation de revenir sur leur lieu de travail et n’ont pas de démarche particulière à faire.

Postes PEMF :

Le DASEN souhaite qu’à terme tous les postes des Ă©coles d’application soient des postes de PEMF. Il souhaite que les Ă©coles d’application deviennent des pĂ´les d’excellence de recherche et d’expĂ©rimentation en lien avec l’UniversitĂ©, le CNED, CANOPE et l’IHEEF. Chaque Ă©cole d’application pourrait ĂŞtre tournĂ©e vers un projet : NumĂ©rique, maĂ®trise de la langue …

 

Concernant le redéploiement des postes PEMF le DASEN a reconnu que le timing n’était pas bon

Transformation en postes ordinaires :

  • Vivonne mat
  • Valdivienne
  • LencloĂ®tre mat
  • Mirebeau Ă©lĂ©

Transformation en postes PEMF

  • Poitiers St ExupĂ©ry : +2 Ă  TD et 1 Ă  TP/TD (nomination Ă  titre dĂ©finitif après obtention du CAFIPEMF)
  • Civaux
  • Poitiers Allard-Ferry Ă  TP/TD (nomination Ă  titre dĂ©finitif après obtention du CAFIPEMF)

Poste USEP :

L’Unsa-Education a soutenu la demande de l’USEP de création d’un poste. Le DASEN souhaite en discuter avec l’USEP. La création de ce poste est programmée pour l’année prochaine composé d’un demi-poste pour le sport et un demi-poste qui serait tourné vers le climat scolaire

 

 

 
 
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