Depuis plusieurs années, le SE-UNSA avec sa fédération l’Unsa Education intervient pour que des postes de CPE soient créés dans l’académie de NANTES et à défaut que nous travaillions sur la carte d’implantation. En effet, dans les établissements, les effectifs évoluent et les seuls postes créés depuis plusieurs années sont réservés exclusivement aux nouveaux établissements.

L’année scolaire 2013-2014, Monsieur le Recteur a mis en place, à notre demande, un groupe de travail sur la carte d’implantation des postes de CPE dans l’académie. Ce groupe de travail a permis de mettre en évidence que seule l’UNSA était prête à discuter d’une répartition équitable des moyens. Encore cette année, suite à notre intervention en CTA, nous avons une nouvelle fois insisté sur le besoin d’avancer sur le sujet. Un groupe de travail a été mis en place le 5 mars dernier. Nous y avons porté une nouvelle fois nos revendications et notre volonté de discuter sur une répartition équitable des moyens en personnels d’éducation basée sur la situation réelle des établissements.

Nous avons notamment évoqué la situation des collèges qui n’ont pas de CPE (il y en a 18 dans l’académie !) dont certains ont plus de 400 élèves (Collège de Baugé, Collège d’Yvré l’Eveque, Collège Beaussire à Luçon, Collège de Doué la Fontaine). Nous avons aussi déploré les ½ postes de CPE dans 6 collèges de Mayenne ainsi que les établissements de plus de 800 élèves avec un seul CPE...

Seule la représentante FO semble nous rejoindre sur la possibilité de discuter. Les deux autres organisations syndicales présentes (SGEN et FSU) refusent de discuter d’une nouvelle répartition des moyens.

De ce groupe de travail a tout de même émergé un consensus Rectorat/organisations syndicales sur une priorisation de besoins. Sont concernés :

1. Collège d’Ancenis
2. Lycée de Blain
3. Lycée de Bouaye
4. Lycée de Pornic
5. Collège de Bouaye
6. Collège de Pornic

Le SE-UNSA regrette que les avancées sur l’implantation des postes de CPE s’en réduisent à une liste sans effet réel et que le principe d’équité sur le territoire ne soit pas une priorité.

N’hésitez pas à nous faire part de la situation de votre établissement !