La CAPD du 4 septembre traitait des affectations de rentrée. Le SE-UNSA a demandé que d'autres points soient abordés:
Affectations de rentrée
TR, enseignants à temps partiel, postes fractionnés ...
Décharge de direction et APC
Rythmes scolaires
Conseil de formation
 

Affectations de rentrée

Pour le SE-UNSA, toutes les demandes de révisions d'affectation doivent être étudiées. Nous devons en avoir connaissance avant la CAPD, le DASEN doit nous en faire part dans les documents préparatoires, comme nous l'avons demandé.
Une seule phase d'affectations à la rentrée, lors d'une CAPD est indispensable : Cela ne « perturbe » pas le service, la rentrée pouvant se faire avec des TR dans quelques cas. Cela permet moins de nominations lointaines et plus d'équité, tout le monde pouvant obtenir les postes ouverts à la rentrée. Cela permet également moins d'erreurs. Nous avons pu constater d'ailleurs qu'il y a eu à cette rentrée (nominations en double, sur des supports n'existant pas ...), que ce soit sur les titulaires ou sur les PES. Ces affectations doivent être revues. Un groupe de travail avant la rentrée, sans nomination mais avec une étude claire des postes restants, des enseignants sans affectations et des demandes de révisions d'affectations était pourtant une solution simple !
Pour le SE-UNSA, les affectations de rentrée doivent se faire en minimisant les affectations lointaines ; la procédure employée par le DASEN ne va pas dans ce sens. Il précise même qu'un poste à plus de 70km "n'est pas un problème" !

Le SE-UNSA est intervenu pour plusieurs erreurs ou demandes de révisions d'affectations. Des changements ont ainsi pu avoir lieu, y compris des changements refusés le matin puis acceptés l'après midi grâce aux arguments avancés sans relâche et à l'opiniatreté du SE-UNSA.
En effet, des enseignants étaient nommés sur un secteur très éloignés de chez eux alors que d'autres enseignants demandaient ce secteur en 1er voeu sans pouvoir l'obtenir ... Le DASEN nomait par exemple un enseignant à Avignon alors qu'il souhaitait le secteur de Pertuis, et un autre enseignant à Pertuis alors qu'il souhaitait Avignon !
Suite aux interventions du SE-UNSA, ces nominations ont été modifiées.

Services des TR et des enseignants sur postes fractionnés
Le SE-UNSA est intervenu en CTSD puis en CAPD sur cette question.  Le Décret n° 2014-942 du 20 août dernier traite  des modalités de récupération des remplaçants exerçant dans le 1er degré. Ce décret stipule que les heures doivent être récupérées la même année, que le collègue ne peut travailler le mercredi et le samedi de la même semaine et que le calendrier du temps de récupération est défini après consultation de l’enseignant concerné. Nous demandons au DASEN que ce point soit traité rapidement.
Les enseignants à temps partiel doivent connaitre leur quotité réelle de travail rapidement (en effet, en fonction de l'organisation de l'école où ils travaillent, les enseignants ayant demandé un 75% peuvent travailler en réalité un peu plus, voir cet article). Pour le mois de septembre, le salaire sera de 75% pour tous, les réajustements auront lieu ensuite.
La circulaire "temps partiel" indiquait que les enseignants à 50% doivent travailler 1 mercredi sur 2, et que les enseignants à 75% doivent obligatoirement travailler le mercredi matin : cela est rendu caduque pour certaines organisations de la semaine. Ainsi, comme le SE-UNSA l'a démontré et indiqué au mois de juin, toutes les organisations pour les enseignants à temps partiels sont potentiellement possible et peuvent être acceptées par l'IEN.
Le DASEN a précisé : "les enseignants à 75% peuvent avoir des mercredis matin libéré au cas par cas, même si cela n’apparaît pas dans la circulaire. C'est du ressort de l'IEN."
Comme le SE-UNSA l'avait demandé, si le temps partiel  est supérieur à 80% (et donc perte des éventuelles aides de la CAF), il est possible de travailler en surnombre pendant quelques jours pour que la quotité permette de percevoir les aides de la CAF.
Des textes devraient rapidement paraître ...

Décharges de direction modifiées (dont APC)
Les avancées pour la direction d’école que nous vous avions annoncées, notamment concernant les décharges et le temps d'APC, voient officiellement le jour dès cette rentrée (voir cet article).
Le SE-UNSA, seul, a demandé la déclinaison local de ces textes. Une circulaire départementale devrait paraître prochainement.

Rythmes scolaires
Le SE-UNSA a demandé un premier bilan de la mise en place des rythmes au niveau départemental et un groupe de travail pour remédier aux difficultés (emploi du temps des ATSEM, gestion du temps périscolaire, ...).
Le DASEN a indiqué :"Il va y avoir un groupe de suivi des rythmes. Il y a des tentations fortes de la part de quelques élus, il faut y remédier."

N'hésitez pas à nous communiquer toutes difficutlés de mise en place ou de relations avec la mairie !
84@se-unsa.org
 

Conseil de formation
Le SE-UNSA a demandé que le conseil de formation se réunissent très rapidement. Il n'a pas eu lieu l'an passée, créant d'énormes difficultés, voire des aberrations, concernant par exemple les jours de formation imposés des PE stagiaires à 50%.
Le DASEN a indiqué que "il y a eu loupé l'an passé. Nous savons maintenant où nous allons avec l'ESPE. Le conseil de formation aura lieu très vite" ...