Le CDEN s'est tenu aujourd'hui jeudi 3 avril à 17h00. A l'ordre du jour :

• préparation de la rentrée 2014

• étude des projets d'organisation du temps scolaire (POTS) non validés lors du dernier CDEN en date du 17/02/14.
  Pour rappel, l’UNSA dans sa déclaration était intervenu pour demander l’exclusion du vote de toutes les communes où des dysfonctionnement et notamment une absence de consensus nous avait été signalé. Ainsi, nous avions pu exclure17 communes.

Or, le CDEN s'est achevé abruptement, et n'a été qu'une parodie !

Le DASEN a d'abord refusé de parler des ouvertures et fermetures, à notre grand regret, et celui des associations de parents d’élèves, ne restant que sur des généralités !

A quoi sert le CDEN alors ?

Ensuite, des 17 communes le DASEN n’en a retenu plus que 11 ! 6 communes ont disparu des discussions!

Dès le début du CDEN, il nous a annoncé : « nous allons valider systématiquement tous les POTS. Nous procéderons également à la continuité des POTS des « anciennes » municipalités, car nous ne savons pas qu’elles sont les directives ministérielles ».

Sur ce dernier point, c'est faux. La possibilité de changer de POTS en cas de nouvelle municipalité est prévu par les textes !

Le DASEN a donc refusé de discuter des propositions de POTS proposés en Conseils d’écoles, propositions différentes des projets mairies. Il s'est retranché derrière divers prétextes, peu valables : PV de conseils d'écoles non reçus (ce qui est faux), pas de propositions communes de l’ensemble des conseils d’écoles d'une ville (même si les propositions sont proches) ! Pour certaines mairies, il annonce « un retour à la concertation ». Puis il annonce que si la municipalité n'a pas de volonté de modifier son projet, il accepterait, au final, la proposition de cette mairie ! A quoi bon se concerter dans ces conditions ???

Sur les projets d'organisation du temps scolaire, le DASEN est le garant d'une organisation compatible avec l'esprit du décret. Il a un rôle de médiateur à jouer. Les projets retenus, doivent l'être dans l’intérêt des enfants sans oublier celui des personnels.

Sur ces POTS étudiés aujourd'hui, le DASEN du Vaucluse n'a respecté aucun de ces points.

Rien ne se fait dans l'intérêt de l'élève, des familles ou même des enseignants !

Sur ces dossiers, on assiste à un déni, voire un mépris, du dialogue social de la part du DASEN. Il ne prend pas ses responsabilités et les conséquences pour les écoles, pour les élèves, pour les parents, pour les enseignants seront très négatives !

Aucune discussion n'a été possible, les décisions d'une personne, le DASEN ou le maire,s'imposent.

Pour ces raisons, le SE-UNSA a voté contre la validation des POTS présentés.

Enfin, Après une suspension de séance, 12 membres du CDEN ont proposé au DASEN la motion suivante : « Le CDEN demande à être consulté sur le projet de carte scolaire comme cela s’est toujours fait. »

Cette motion a été approuvée à l’unanimité, y compris par le SE UNSA qui demeure vigilant.