Le DASEN a publié dans le bulletin départemental du 22 novembre une circulaire (à voir ici) intitulée "Aménagement du temps de service pour accompagner la mise en place des PEDT"

Cette circulaire précise que les enseignants peuvent (et non doivent) y consacrer jusqu'à 6 heures, pris sur les obligations de service.

Rappellons que les PEDT ne sont pas obligatoires, certaines communes n'en metttront pas en place.
Il ne faut pas confondre PEDT (projet éducatif territorial) et TAP (temps d'activités périscolaires).

Pour rappel vous trouverez ci-dessous le résumé d'un article PEDT : késako ? (à lire en entier ici)

La circulaire interministérielle précisant les objectifs et les modalités d’élaboration du PEDT (projet éducatif territorial) est parue au BO du 21/03/2013 (voir le BO). Elle n’apporte pas de modifications dans les compétences des différents acteurs. L’Etat, à travers le contrôle des préfets et des DASEN, reste très présent. La circulaire s’accompagne de fiches pratiques pour les communes ou les EPCI intéressés.

Le PEDT est un outil de collaboration locale qui peut rassembler à l’initiative de la collectivité l’ensemble des acteurs intervenant dans l’éducation.

Il doit permettre d’organiser les activités périscolaires et n'est pas obligatoire. Le PEDT peut s’élargir aux activités extra-scolaires.
Il favorise les échanges entre les acteurs tout en respectant le domaine de compétences de chacun d’entre eux.

Les conseils d’école peuvent être associés à la réflexion puisqu’ils doivent être consultés sur l’organisation des activités périscolaires.

Le temps périscolaire est lié aux horaires scolaires qui sont eux-mêmes arrêtés par le DASEN (Décret 2013-77 du 24 janvier 2013).
Les activités périscolaires n’ont pas de caractère obligatoire mais doivent être accessibles à tous.