Bien qu’il fasse l’objet de débats récurrents, le collège est aujourd’hui abandonné à son sort. Au fil du temps, il est devenu un lieu de souffrance. Souffrance d’un très grand nombre d’élèves qui ne trouvent pas leur place dans un espace prétendument conçu pour tous mais jamais pensé pour eux. Souffrance aussi des enseignants prisonniers d’injonctions paradoxales, partagés entre logique de sélection et réussite de tous.

Année après année, les collèges se voient dépouillés de leurs moyens lors des arbitrages budgétaires, alors que dans le même temps le nombre de leurs élèves ne cesse de croître. Les conditions de travail des enseignants et personnels d’éducation se dégradent. Ils se retrouvent confrontés à de lourdes difficultés professionnelles que leur bonne volonté et leur implication ne suffisent plus à surmonter.

Pour le SE-Unsa, il y a urgence à agir. Il y a urgence pour la Nation à entendre la détresse qui envahit les collèges. Il y a surtout urgence à y répondre en créant de façon volontariste les conditions de leur réussite.

C’est tout le sens de l’Appel (http://www.se-unsa.org/spip.php ?article3059 ) que nous lançons aujourd’hui à la communauté éducative et à l’opinion publique.