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Reconstruction de la formation des enseignants : l’UNSA Éducation constate ses larges convergences avec la CDIUFM
Article publié le mardi 15 mars 2011.
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Le 9 mars 2011, une délégation de la fédération UNSA Éducation (dont le SE-UNSA) a rencontré Gilles Baillat en sa qualité de président de la Conférence des directeurs d’instituts universitaires de la formation des maîtres (CDIUFM).

Les échanges ont permis de constater de très larges convergences sur le dossier formation des enseignants, notamment :

  • sur le bilan de l’actuelle mastĂ©risation et les difficultĂ©s qu’elle gĂ©nère pour les Ă©tudiants et les stagiaires, les Ă©tablissements scolaires, les universitĂ©s ;
  • sur le refus de se satisfaire d’un simple toilettage de l’annĂ©e de stage et sur la nĂ©cessitĂ©, au-delĂ  de cette urgence, de reconstruire la formation des enseignants du premier comme du second degrĂ© dans un continuum cohĂ©rent ;
  • sur la nĂ©cessitĂ© d’une rĂ©elle formation professionnelle des enseignants dans toutes ses dimensions, au niveau du master, s’inscrivant dans une perspective de continuitĂ© depuis le cycle "licence" mais Ă©galement dans une perspective d’éducation- formation tout au long de la vie professionnelle ; 
  • sur la nĂ©cessitĂ© de placer l’admissibilitĂ© des concours Ă  la fin du M1 (master1) ;
  • sur l’importance du rĂ©fĂ©rentiel de compĂ©tences ;
  • sur la nĂ©cessaire certification universitaire des formateurs de terrain (maĂ®tres-formateurs du premier degrĂ©, conseillers pĂ©dagogiques du second degrĂ©) ;

La CDIUFM et l’UNSA Éducation sont convenues de s’informer respectivement de l’avancée de leurs propres réflexions et de refaire un point avant la fin de la présente année scolaire et universitaire. L’UNSA Éducation, dans la période qui s’ouvre, va poursuivre ses rencontres et auditions.

 
 
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