Le SE-Unsa Vaucluse a interpellé les élus Vauclusiens ! Extraits de leur réponses...

Alors que l’enquête PISA a montré un accroissement inquiétant du nombre d’élèves en difficulté, plus de 2 200 postes RASED ont été supprimés en 2 ans. 14 sur le Vaucluse. Les suppressions d’emplois dans les budgets successifs, la raréfaction des départs en formations spécialisées, la dégradation des conditions d’exercice assèchent les RASED.

Le contexte particulièrement difficile du Vaucluse avec -17 postes pour 338 élèves en plus pour le premier degré n’arrange pas les choses....

Nous avons interpellé nos élus sur ce sujet.

Le député maire de Cavaillon, JC Bouchet, nous informe dans son courrier du 18 février " ...qu’il est intervenu auprès de Monsieur Luc Chatel, Ministre de l’Education Nationale, afin de relayer votre correpsondance..." et qu’il ne manquera pas de nous tenir informé des éléments de réponses portés à sa connaissance.

Paul Durieu, député de Vaucluse, suite à nos courriers, a remis à la présidence de l’assemblée nationale une question écrite (journal officiel du 22 février 2011 QE100629).

Si pour le président du Conseil Général de Vaucluse et sénateur, Mr Claude Haut, " ...pour les RASED, les restrictions des moyens consacrés par l’état vont frapper les élèves et les établissements les plus fragiles obérant leur avenir. Cela n’est pas acceptable...." en revanche pour le sénateur et conseiller général, Alain Duffaut (courrier à lire en PJ), " l’institution de l’aide personnalisée permet désormais aux enseignants affectés dans les classes de traiter eux-mêmes, en prolongement de la classe, un certain nombre de difficultés d’apprentissage...." Voilà qui a le mérite d’être clair au moins ! Nos craintes initiales formulées en toutes lettres dans le courrier du 24 février du sénateur ! Et d’y glisser un savant calcul, spécifiant que le nombre d’heures consacré à l’aide personnalisée, par enseignant sur l’ensemble du territoire correspondrait à l’équivalent de 16 000 potes d’enseignants !!! On croit rêver...

Le SE-UNSA rappelle que ce dispositif est indispensable à l’Ecole et décide de se mobiliser à nouveau pour soutenir les RASED :

- s’opposer aux fermetures de postes RASED vacants et maintenir la présence des aides spécialisées à l’École comme moyen indispensable pour lutter contre l’échec scolaire

- rétablir un nombre de départs en formations spécialisées égal aux départs en retraites et aux postes vacants

- exiger la présence des 3 aides spécialisées sur le terrain : pédagogique, rééducative et psychologique.

- Le guide spécial RASED est toujours disponible sur le site du SE-UNSA avec le lien : http://www.se-unsa.org/spip.php ?article2552