SECTION SE-Unsa du VAUCLUSE - 5 RUE FAVART - 84000 AVIGNON
Tél. 07 83 37 96 87 - Por. 06 29 58 79 99 - 84@se-unsa.org

 
Mouvement 1er degrĂ© 2011 : les Ă©lĂ©ments du barème ...
Article publié le mardi 8 mars 2011.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

Vous participez au mouvement cette année ?

Pour mettre toutes les chances de votre côté, l’équipe du SE-UNSA peut vous proposer :
- une étude personnalisée de vos chances ;
- un logiciel de statistiques complet sur les mouvements précédents ;
- un suivi tout au long des opérations de mouvement ...

Chaque année, les règles du mouvement changent. Cette année encore des changements importants surviennent.

 

Deux étapes dans l’élaboration de ces nouvelles règles :

1 ) Un premier groupe de travail a eu lieu vendredi 7 janvier 2011 . Un bilan du mouvement 2010 a été fait et les règles pour le mouvement 2011 ont été discutées. Le SE-UNSA y a notamment pointé les énormes difficultés de la 2ème phase ; de plus, en se fiant aux statistiques et au sondage que le SE-UNSA a réalisé, de nombreux enseignants ont l’impression à juste titre, qu’il est plus difficile d’obtenir un poste, que le mouvement est de plus en plus “bloqué” d’année en année ...
L’IA a proposé à ce stade, différentes règles, dont certaines que nous avons jugées non recevables.

2) Une CAPD a eu lieu lundi 7 mars ; l’IA a proposé à nouveau des éléments de barèmes, les discussions ont abouti aux éléments de barème ci-dessous. L’ensembles des règles et barèmes sera publié le 14 mars. La saisie des voeux se fera du 11 au 25 avril.
Retrouver notre calendrier en ligne sur notre plateforme d’informations rapides : http://netvibes.com/seunsa84

 

  Barème  commentaire

Bonification au titre du handicap (dossier MDPH)

Dossier à envoyer avant le 27 avril.
Les dossiers qui sont en attente de la RQTH peuvent être examinés favorablement pour le mouvement 2011 ; il suffit de produire la preuve du dépôt de demande ...

5 000 points   

Bonification accordée aux fonctionnaires qui exercent dans un quartier urbain où se posent des problèmes sociaux et de sécurité particulièrement difficiles.

(en fait, seulement les écoles "plan violence" ; voir la liste)

Avoir 5 années de services continus (à titre provisoire ou définitif) ; Certaines positions ne sont pas prises en compte (dispo, congé parental, ...).
Pour les enseignants sur services fractionnés : être au moins à 50% dans une école plan violence.

300 points  Cette bonification était de 350 points l’an passé ...

Bonifications carte scolaire ou réintégration :

* Poste de même nature dans l’école ou de même option dans la circonscription

* Poste de même nature dans un rayon de 20 km.
Cette année, l’IA a supprimé ( à la demande d’un autre syndicat !) au dernier moment la possibilité de demander ici des postes de natures différentes ; le SE-UNSA a demandé le rétablissement de cette règle ...

Cas particulier (chargé d’école, décharge totale direction, ...) : nous contacter.

Voir en bas de page : priorité de carte scolaire : comment faire ?

 

 

* 900 points


*400 points

 

 

 

 Ancienneté générale de service (AGS)

au 31/08/2011

 

 

1 point par an et 1/360ème de point par jour

 

Note

 

note coefficient 1

 

La note n’est plus prise en compte cette année ; c’est un gros changement ; nous avions demandé le retrait de cette mesure l’an passé.

 Points de stabilité

Pour une affectation à titre définitif dans le département au 31/08/2011 ;

Pour les postes d’adjoint et de directeur, c’est la stabilité dans l’école qui compte (et pas sur le poste ...) ;

Pour les postes implantés en circonscription (TR, ASH, ...), c’est la stabilité dans la circonscription.

Ces points de stabilité sont valables pour toutes les natures de postes demandées, quelle que soit la nature de votre poste actuelle (si vous êtes adjoint, les points de stabilité comptent pour les postes de TR, ...)

1, 2 et 3 ans = 0 point
4 ans = 2 points
5 ans = 3 points
6 ans = 4 points
7 ans = 5 points
 

 Points de stabilité ZEP

Sur poste à titre définitif ;
Il n’y a pas de distinction RRS ou RAR ; 

Les postes de TR et spécialisés n’en bénéficient pas ;

Les titulaires départementaux peuvent en bénéficier s’ils effectuent au moins 50% en ZEP.

Non cumulable avec les points stabilités ci-dessus ; 

1, 2 et 3 ans = 0 point
4 ans = 4 points
5 ans = 6 points
6 ans = 8 points
7 ans = 10 points
 

Points pour exercice sur un poste de direction

Exercice ininterrompu sur un poste de direction ou de chargé d’école ;
A titre provisoire ou définitif ;
Au 31/08/2011 ;
Valable uniquement sur les voeux "direction" ;
Cumulable avec les points de stabilité.

 

1 an = 1 point
2 ans = 2 points
3 ans = 3 points
4 ans = 4 points
5 ans ou plus = 5 points

 

Enfants

Moins de 18 ans au 31/08/2011

0,5 points par enfant dans la limite de 2 points L’an passé l’âge limite était de 16 ans. Le SE-UNSA demandait le retour à l’âge limite de 18 ans.

ASH

* Départ en stage ASH

 

* Stagiaires occupant précédemment un poste spécialisé resté vacant de l’option du CAPA SH préparé

Liste principale = 150 pts
Liste supp. = 100 pts
Candidats libres = 50 pts

* 900 points

 
Nouveauté !
Points d’attractivité

Ces points sont accordés dès la première année d’exercice pour une occupation à titre provisoire de poste difficile à pourvoir : postes en IME, SEGPA, ULIS et dispositifs relais.

5 points au bout d’un an effectif ;
10 points au bout de 2 ans.

Les enseignants qui obitiendront un de ces postes à titre provisoire à la rentrée 2011 bénéficieront d’une bonification  :

- 5 points pour le mouvement 2012 s’ils restent sur le poste "peu attratcif" en 2011/2012 ;

- ou 10 points pour le mouvement 2013 s’ils restent sur le poste "peu attractif" en 2011/2012 et 2012/2013.

 Cette bonification était initialement de 300 points, puis 100 points dans la dernière proposition de l’IA.

Pour le SE-UNSA, cela était beaucoup trop important.
 L’ensemble des syndicats s’y sont d’ailleurs opposés.

L’IA n’a pas accepté de retirer cette mesure.

Le SE-UNSA a donc fait la proposition d’aligner cette bonification sur les points de stabilités déjà existant. Cette proposition a été acceptée par l’administration et les autres syndicats.

 

Priorités de carte scolaire : comment faire ?

Je suis victime d’une mesure de carte scolaire (fermeture ou gel de fermeture d’une classe) : je bénéficie alors d’une bonification, mais comment faire ?

Il faut être nommé à titre définitif (TD) pour bénéficier de cette priorité et faire des vœux comme indiqué plus bas. C’est le dernier enseignant arrivé dans l’école sur le poste concerné qui est touché, sauf s’il a été victime d’une autre mesure de carte scolaire (l’ancienneté du poste précédent est conservée). En cas d’égalité, c’est l’AGS qui départage les enseignants.

1) (obligatoire) 1er vœu : poste de même nature dans l’école (ou de même option dans la circonscritpion pour les TR et les enseignants spécialisés) ;

2) Postes de même nature ou de nature différente dans un rayon de 20 km par rapport à l’école (ou poste de même option dans les autres circonscritpions).
Attention ! Initiallement, l’IA avait supprimé ( à la demande d’un autre syndicat !) la possibilité de demander ici des postes de natures différentes ; le SE-UNSA vient d’obtenir le rétablissement de cette règle ...

Dès que vous demandez un voeu qui "sort" des 20 km ou qui n’est pas de même nature, la priorité n’est plus valable, y compris sur les voeux suivants, même si ils sont dans un rayon de 20 km.

Si le maintien dans la commune n’a pu se réaliser, la priorité sera réactivée pendant les 3 ans quisuivent (demande à faire par écrit).

Pour vérifier la distance, vous pouvez utiliser un site internet comme www.mappy.fr

Si vous êtes dans une situation de priorité de carte scolaire n’hésitez pas à nous contacter, les informations indiquées ici sont résumées ...

 

Avis du SE-UNSA

Le mouvement départemental revêt un caractère important pour les enseignants. Pouvoir changer de poste, pouvoir se rapprocher de son domicile, est indispensable pour se “sentir bien” dans son école, dans sa classe. Or, en se fiant aux statistiques et au sondage que le SE-UNSA a réalisé, de nombreux enseignants ont l’impression à juste titre, qu’il est plus difficile d’obtenir un poste, que le mouvement est de plus en plus “bloqué” d’année en année.

Le but du mouvement départemental ne doit pas être de “rechercher les moyens d’offrir une affectation à titre définitif” à tout prix. Une affectation à titre définitif est-elle signe de qualité ? Ou force-t-on les enseignants à faire de nombreux voeux pour qu’ils obtiennent un poste à TD pas forcément choisi... ?

Les choix faits depuis les années passées font de ce mouvement un oxymore : un mouvement immobile ...

Les “points d’attractivité” doivent notamment disparaître.

Le SE-UNSA émet le voeux que les problèmes relatifs à la 2ème phase, les problèmes de communication (sur les erreurs de postes notamment) et les problèmes relatifs aux postes de titulaires départementaux, problèmes que nous avons connus l’an passé et dont nous avons déjà longuement parlé, soient résolus.

Certains points du “projet de mouvement” évoqués lors du groupe de travail du 7 janvier dernier doivent également être éclaircis.

 
 
PĂ©tition
 
Nos campagnes
 
Santé
 
Aides spécifiques
 
Mouvement
 
Conditions de travail
 
Concours
 
ALC
Prendre un rendez-vous
RDV