Les étudiants en master se destinant aux métiers de l’enseignement se verront proposer deux types de stage. Le tableau ci-joint en précise les modalités.

Malgré nos interventions, des dispositions insatisfaisantes sont maintenues :

• Dans le second degré, les stagiaires pourront aussi contribuer « à enrichir l’offre d’enseignement ». Le SE-UNSA récuse cette formulation qui ouvre la porte à des dérives. Rien n’empêchera d’utiliser les stagiaires comme moyens de remplacement, alors que les effectifs de TZR sont en forte diminution.
• Dans le premier degré, les stagiaires seront tenus de faire l’aide personnalisée. Pour le SE-UNSA, c’est le contre exemple type du but que devrait poursuivre l’aide personnalisée. En effet, il sera très difficile aux stagiaires de s’inscrire dans ce processus sur une courte période alors qu’ils n’en maîtrisent ni les tenants ni les aboutissants.
• Enfin, le SE-UNSA dénonce le mélange des genres entre public et privé. En effet les enseignants du privé relevant du même dispositif, on risque de voir des stagiaires de l’enseignement public se retrouver en établissement privé et vice versa. C’est totalement inacceptable.

En définitive, beaucoup d’interrogations subsisteront tant que les maquettes des concours ne seront pas publiées.