Suite à une demande du SE-UNSA, les IA disposeront bien d’une note de cadrage.

Le SE-UNSA exigera le respect des missions des enseignants spécialisés dans les opérations de mouvement qui s’ouvrent. Nous continuerons à lutter pour la défense des RASED.

Nos points de désaccord, nos exigences :

- Le SE-UNSA soutient la nécessité du tryptique E, G et psy dans le RASED.

- Mise en œuvre d’une articulation réelle entre les enseignants « mobiles » des RASED maintenus et les enseignants « sédentarisés ».
Ainsi nous demandons le maintien des réunions de coordination et de synthèse. Dans l’intérêt des élèves qui sont suivis, il est indispensable que l’on ne s’en tienne pas en effet à des interventions éparses mais que des coordinations puissent avoir lieu autant que de besoin.

- Ecarter toute confusion sur la notion de sédentarisation. Pour le SE-UNSA, la sédentarisation géographique ne doit pas entraîner de remise en cause des missions. Ainsi, le SE-UNSA demande à ce que l’intervention sur classe entière ne figure parmi les possibilités d’intervention de ces enseignants sédentarisés. De même, l’évocation du dispositif d’aide personnalisée doit se faire sans aucune ambiguïté, sans superposition avec l’aide spécialisée.

- Nécessité d’un pilotage par l’IEN car c’est lui qui permettra une utilisation optimale du réseau en fonction des besoins constatés sur le terrain.

Le SE-UNSA interviendra auprès de l’IA du Vaucluse sur ce sujet.

Vous trouverez en pièce jointe la note de cadrage ministérielle.