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Mieux vivre mon mĂ©tier : le SE-UNSA fait des propositions concrètes
Article publié le vendredi 16 novembre 2018.
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Exigeant, combatif et constructif :  Le SE-UNSA, rĂ©solument rĂ©formiste, porte une conception du syndicalisme utile.

Un syndicalisme en mouvement, qui valorise les métiers de l'éducation, qui veut apporter des réponses concrètes aux difficultés des enseignants.
Un syndicalisme de l'action, exigeant et combatif dont le ressort est l'existence d'un dialogue social permanent et constructif.
Ce syndicalisme responsable cherche à être porteur de progrès ou d'avancées pour l'ensemble des acteurs et actrices du système éducatif. Cette recherche peut passer par des accords ou des compromis issus de négociation.

Pour mieux vivre votre métier, le SE-Unsa fait donc des propositions concrètes (à retrouver en totalité ici):

 

Salaire augmenté, c’est une nécessité !

Le SE-Unsa revendique notamment :
  • une nĂ©gociation salariale et indemnitaire tous les ans ;
  • l’accès aux heures supplĂ©mentaires pour tous les corps (notamment les APC payĂ© en heures supplĂ©mentaires) ;
  • la suppression du jour de carence ;
  • l’accès Ă  la classe exceptionnelle pour tous ;
  • un ratio hors-classe plus Ă©levĂ© ;
  • le remboursement effectif et  rapide de tout dĂ©placement ;
  • pour les remplaçants, l’augmentation et une rĂ©forme de l'ISSR.

 

 

Effectifs allégés pour plus d’efficacité

le SE-Unsa revendique notamment :

  • des effectifs limitĂ©s et adaptĂ©s (dĂ©tail ici)
  • des seuils spĂ©cifiques pour des classes spĂ©cifiques
  • le renforcement des Ă©quipes Ă©ducatives pluri-professionnelles (personnels d’éducation, psychologues, personnels de santĂ© et sociaux)
  • des moyens supplĂ©mentaires et spĂ©cifiques (dĂ©veloppement du dispositif « plus de maĂ®tres que de classes »).

 

 

Trop de pression : je dis stop !

Le SE-Unsa revendique notamment  :

  • un abaissement du temps de service devant Ă©lèves ;
  • l’allègement et la simplification des tâches administratives ;
  • des temps de travail en Ă©quipe organisĂ©s et gĂ©rĂ©s par l’équipe elle-mĂŞme ;
  • une demi-journĂ©e hebdomadaire sans aucune obligation professionnelle.

 

L’Éducation nationale, l’autre monde du travail ?

Le SE-Unsa revendique notamment  :

  • la prise en charge par l’employeur d’une partie de la complĂ©mentaire santĂ© ;
  • l’abandon de la retenue d’une journĂ©e de salaire pour des autorisations d’absence d’une demi-journĂ©e ;
  • des autorisations d’absence de droit et non sur autorisation pour Ă©vĂ©nements familiaux et rendez-vous mĂ©dicaux ;
  • la crĂ©ation d’un comitĂ© d’intĂ©rĂŞt collectif ouvrant droit Ă  des avantages et tarifs prĂ©fĂ©rentiels (culture, loisirs, sĂ©jours…) ;
  • la visite mĂ©dicale annuelle ;
  • la prise en compte de toutes les demandes de temps partiel ;
  • une retraite progressive dans les 5 dernières annĂ©es de la carrière.

 

Enseignants mais aussi parents

 

Le SE-Unsa revendique notamment  :

  • un congĂ© complĂ©mentaire au congĂ© maternitĂ© ou d’adoption :
  • un nombre de journĂ©es de garde « enfant malade » proportionnĂ© au nombre d’enfants
  • un congĂ© paternitĂ© d’un mois
  • la possibilitĂ© d’adapter la durĂ©e du congĂ© parental Ă  ses besoins.

 

 

Un lieu de travail adapté et équipé : c’est une nécessité !

Le SE-Unsa revendique :
  • un plan de rĂ©novation et d’équipement du bâti scolaire ;
  • des salles de classes connectĂ©es, spacieuses et insonorisĂ©es ;
  • des espaces de repos, de travail et de restauration pour les personnels ;
  • une formation sur la santĂ© et sĂ©curitĂ© au travail.
 
 
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