Le Vaucluse en sous-effectifs

Notre département est passé de +35 environ (surnombre) à -13 (sous nombre) … Les causes de cet écart ne sont pour l'instant pas connu par l'administration.

Tous les enseignants du département sont nommés mais il reste des postes vacants. Il manque 13 enseignants dans le département.

Cela aura un impact direct : 13 TR impactés sur 200. En effet, les postes restants vacants seront occupés par des TR probablement à l'année pour certain

Les Pics de non remplacement de l'année dernière ( jusqu'à 60 classes par jour non remplacées) risquent donc d'augmenter cette année.

Le SE-UNSA demande depuis le mois de juin le recours à la liste complémentaire ou l'appel à des ineats.
Peu de départements accordent des exeat à cette rentrée, il y a donc très peu de chances d'intégrer des enseignants par ineat.
Le recours à des listes complémentaires pour le Vaucluse ne devrait pas se faire par manque de moyen.
Le DASEN a indiqué être à la recherche "d'autres solutions" ...

2 ouvertures à la rentrée (voir cet article)

• Morières les Avignon maternelle Pagnol
• Chateauneuf du Pape élémentaire

TR et rythmes scolaires

Certain TR rattaché à une école à 4 jours risquent de faire des remplacements le mercredi matin.
Les IEN devraient lister les TR rattaché à une école à 4 jours et qui sont volontaires pour des remplacements le mercredi matin.
Un groupe de travail d'IEN devrait avoir lieu prochainement pour définir un cadre départemental.

 Des TR peuvent être amené à dépasser les 24h hebdomadaires devant élèves. Le SE-Unsa vous propose un outil de suivi des heures effectuées (disponible ici).

Directeurs/directrices d'école

La disparition de très nombreux emploi d'aide administrative aux directeurs d'écoles va rendre impossible certaines tâches à réaliser par les directeurs/directrices.

 Le SE-Unsa appelle les collègues directeurs et directrices à s’adresser à leur administration locale pour demander le maintien de l’aide administrative. En l’absence de réponse positive, le SE-Unsa appelle les directeurs à prioriser les tâches à destination des élèves et des enseignants et à répondre aux demandes institutionnelles par « Sans aide administrative, je ferai quand je pourrai » (voir cet article)
 
Le DASEN indique que effectivement "il faut alléger les tâches de directeur mais nous n'arrivons pas à dégager des pistes probantes. Il faut réflechir à l'organisation de travail des directeurs et à chercher ce qui n'est pas essentiel. Il faudra aider en particulier les directeurs de petites écoles et non déchargés."
Le SE-UNSA demande un nouveau groupe de travail sur ce thème, car des pistes d'allègement, il y en a !
 

Le SE-UNSA demande que les 10 jours de décharge dus aux directeurs de 3 classes et moins soient effectifs (ce qui n'a pas été le cas partout l'an passé) et doivent être anticipés dès maintenant et connus par les directeurs en amont.

Pour le DASEN, "c'est une priorité cette année, même si le dispositif de remplacement est sous dimensionné par rapport à nos besoins."
 

Révisions d'affectations

Durant l'été, le groupe de travail et la CAPD de rentrée, le SE-UNSA est intervenu longuement sur des demandes de recours d'affectation : affectation lointaine, problème de regroupement de poste et d'emploi du temps, affectation difficile...

Si certaines affectations ont pu être modifiées, il reste cependant quelques demandes non satisfaites.

Certains échange de postes étaient pourtant faisable puisqu'il reste des postes vacants.

CP à 12

Le SE-UNSA avait demandé l'an passé un accompagnement.

Il y aura 30 heures de formation pour les 56 enseignants concernés. Le premier module de 3 jours débutera le 15 septembre.

Evaluation CP

A la rentrée 2017, le ministère impose de toutes nouvelles évaluations CP en septembre (voir cet article).
Le DASEN indique qu'une évaluation des supports sera réalisée, mais ne donne pas d'indication sur les dates de réception des documents.

Le SE-UNSA appelle le Directeur Académique à ne pas ajouter de pression inutile sur ce sujet.