Cette CAPD va traiter principalement du mouvement des personnels à la rentrée 2016. Mais aussi des temps partiels, des départs en congé de formation professionnelle et du DDEAS.

 

Au SE-UNSA, nous aspirons à une véritable équité des personnels lors des nominations et nous réaffirmons un principe de base qui est la transparence et le respect des règles du mouvement, conformément aux circulaires en vigueur.

A propos du mouvement des personnels, le SE-UNSA considère qu’il doit permettre une plus grande mobilité au niveau du département, dans l’équité et la transparence.

Il convient ainsi d’éviter les écueils des dernières années. Pour cela, plusieurs conditions : calendrier resserré, note de service et documents plus clairs, groupe de travail sur les compositions des fractions et l’attribution des postes de titulaires départementaux notamment.

Enfin, pour l’équité, la transparence et la clarté, il est nécessaire de nommer tous les personnels en CAPD et pas lors des GT comme c’est le cas depuis 4 ans. De plus, lors de la phase d'ajustement, les nominations doivent se faire dans un premier temps uniquement sur des vœux précis en juin, puis après les ouvertures de rentrée.

 

Nous demandons de limiter les postes à profil.

 

Nous dénonçons depuis plusieurs semaines le nombre très importants de postes bloqués. Nos prévisions se réalisent malheureusement ; le taux de satisfaction de ce mouvement est très bas:

- 30,5 % de satisfaits seulement, contre 42 % l'an passé , 35,5 % il y a 2 ans ;

- 33 % de non satisfaits qui restent bloqués sur leur poste (31,4 % l'an passé)

- 36 % sans affectation (26 % et 27 % les 2 années passées) !

 

Il est donc indispensable de débloquer des postes, comme vous l'avez fait utilement pour 1 poste.
De même, les 2 postes libérés par des disponibilités tardives ne doivent pas être bloqués pour des stagiaires mais donnés au mouvement.

 

Le traitement des dossiers médicaux n’est pas satisfaisant, des dysfonctionnements demeurent. Des enseignants restent non satisfaits de l’issue donnée à leur demande, des RQTH ne sont pas prises en compte.

Nous regrettons qu'il n'y ait pas de rencontre entre le médecin de prévention et les représentants du personnel qui favoriserait une approche holistique, plus efficace pour le mouvement, comme cela peut se faire dans d'autres départements. Cela éviterait le flou qui demeure sur la gestion des dossiers médicaux.

 

Il reste des situations particulières à étudier. En effet, certaines personnes n'obtiennent pas de points de bonifications, malgré la reconnaissance de leur handicap. D'autres personnels vivent des situations particulièrement grave et auraient besoin de points exceptionnels de bonification pour pouvoir changer de postes, ce n'est malheureusement pas toujours le cas.

 

Les temps partiels vont également être étudiés aujourd'hui. Nous souhaitons étudier précisément l'ensemble des demandes, notamment les demandes d'enseignants en ASH, accordées « au cas par cas Â».

 

Concernant les congés de formation professionnelle, le SE-UNSA demande que l'année prochaine, les enseignants soient informés avant le mois de mai de leur départ. En effet, certaines inscriptions universitaires sont clôturées en avril !

Nous rappelons que le SE UNSA est intervenu l'an passé, afin que les personnels qui ont refusé un congé formation à mi-temps imposé par la DSDEN, puissent être remplacés par des personnels de la liste complémentaire. Nous formulons la même demande cette année.

 

Dans le cadre des 9 heures de formation dédiées aux enseignants en REP +, nous regrettons un manque de flexibilité pour les journées choisies ; En effet, il se trouve que dans certaines circonscriptions, ces heures de formations avaient toujours lieu le même jour ! Ce qui a fortement pénalisés les enseignants sur des postes fractionnés ou sur des temps partiels. Pour plus d’équité pour les personnels, le SE UNSA réclame des journées de formation REP + réparties sur tous les jours de la semaine à compter de la rentrée 2016.

 

Enfin, nous demandons des postes d’AAD, dans toutes les écoles du Vaucluse, avec des contrats de 20 heures pour tous.

 

Nous voudrions également attirer votre attention sur les personnels AESH recrutés en CUI ; En effet, le nombre d’assistants handicap en CUI, dépasse largement celui des personnels sous contrat de droit public. Le recours massif aux contrats aidés dans l’Education nationale sur la mission d’assistance handicap est à contre-courant de leur professionnalisation et à la volonté de pérennisation de leurs missions. Nous souhaitons que cela change dans le Vaucluse, d’autant plus que le projet de finances 2016 prévoit une augmentation de 10000 contrats aidés sur cette mission, avec seulement 350 CDD prévus ! Au SE UNSA, nous ferons tout pour que cette situation évolue et nous avons d’ores et déjà écrit à Mesdames et Messieurs les députés.

 

Pour terminer sur une note positive, je vais vous parler d'un combat cher au SE-UNSA, car cette lutte vient enfin de porter ses fruits. Il s’agit de la revalorisation de la prime ISAE.

Et je commencerai par une rétrospective :

 

2011 : le SE-Unsa lance sa 1^ère  pétition pour obtenir la création de l’Isoe pour les PE, il récolte 35 000 signatures

Mai 2013 : Signature du protocole d’accord proposé par le SE-Unsa, le SGEN et la SNALC, qui a permis l’entrée en discussion

Juin 2013 : Création de l’Isae à hauteur de 400 Euros, versée en deux fois (en novembre et en juin)

Fin août 2015 : Lancement de notre pétition en ligne pour une augmentation de l’Isae

Décembre 2015 : Remise à l’Elysée des 55 000 signatures de la pétition en ligne

Janvier 2016 : Courrier de la Ministre pour nous confirmer que la revalorisation de l’Isae serait traitée dans le cadre des négociations en lien avec l’accord PPCR

Mai 2016 : Annonce par le 1^er ministre d’un alignement du montant de l’ISAE à 1200 Euros dès la rentrée 2016.

Cette victoire salariale, c'est la victoire du SE UNSA. Notre ténacité a encore une fois porté ses fruits ! Et nous nous en félicitons au nom de tous les personnels de l'Education Nationale qui vont pouvoir bénéficier de cette prime.

Mais notre combat ne s'arrête pas la ; En effet, nous Å“uvrons également pour les oubliés de l’ISAE. Par exemple :

Les animateurs TICE : Le SE-Unsa revendique un taux équivalent à celui de l'Isae.

 

Les collègues relevant de l’enseignement spécialisé : Il en va de même pour ces collègues.

 Les conseillers pédagogiques : L’ISAE à 1200 euros  vient percuter leur nouvelle indemnité à 1000 euros. Nous intervenons pour un rééquilibrage auprès du cabinet.

Le SE UNSA va aborder désormais un dernier sujet : les ratios HC des PE :

Nous avons eu confirmation par le cabinet que le ratio Hors classe des PE serait augmenté de 0,5 dès à présent pour atteindre les 7% en 2020 à raison d’une augmentation de 0,5% chaque année.

Les CAPD de changement de grade approchent. Nous vous demandons, monsieur le DASEN d'appliquer le nouveau ratio, conformément à la circulaire interne dont vous avez été destinataire.

En ce milieu d’année 2016, le SE UNSA est plus que jamais «  Le syndicat utile Â» au service de la profession dans le respect des équipes et l’intérêt des élèves.