Le SE-UNSA a saisi l'IEN de Cavaillon au sujet des intervenants extérieurs (voir ci-dessous).

Suite à cette intervention, le recrutement des intervenants a eu lieu. Encore une réussite à mettre au bénéfice du SE-UNSA, le syndicat utile !

Madame l’inspectrice de l’Education Nationale,

Nous avons été alertés par les écoles de Cavaillon d’un problème concernant les projets de langue vivante et musique avec intervenants extérieurs qui n’ont à ce jour pas reçu votre aval, bloquant ainsi la mise en œuvre de ceux-ci.

La loi sur la refondation de l’école du 8 juillet 2013 invite tous ses personnels à se mobiliser pour la réussite de tous les élèves afin de combattre les inégalités. Quand on sait quelle priorité est donnée à l’éducation prioritaire dans le cadre de la refondation de l’école : « La politique d’éducation prioritaire a pour objectif de corriger l’impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite scolaire par un renforcement de l’action pédagogique et éducative dans les écoles et établissements des territoires qui rencontrent les plus grandes difficultés sociales. » . Les élèves de nombreuses écoles de Cavaillon sont concernés et donc fragilisés.

Nous rappelons que les personnels extérieurs interviennent dans le cadre d’un projet pédagogique de classe qui s’inscrit lui-même dans celui du projet d’école. Certaines disciplines peuvent ainsi avantageusement bénéficier de l’apport technique et expert d’un intervenant extérieur. Ces projets d’intervention favorisent ainsi la réussite des élèves dans le respect des valeurs de l’école.

Dans votre note n°1, vous rappeliez que vous savez pouvoir compter sur les engagements des enseignants de votre circonscription et sur l’action quotidienne de chacun, fondamentale pour acquérir des connaissances et des compétences. C’est dans cette même volonté et dynamique que nous vous demandons de mettre tout en œuvre pour une mise en action rapide de ces projets.

Je vous prie d’agréer, Madame l’inspectrice de l’Education Nationale, l’expression de mes salutations distinguées.