Le taux de satisfaction de ce mouvement est en légère augmentation mais reste encore très bas et des difficultés subsistent. Des enseignants restent bloqués sur leur poste, il y a plus d'enseignants sans affectation.

Le traitement des dossiers médicaux n’est pas satisfaisant, des dysfonctionnements demeurent. Des enseignants restent non satisfaits de l’issue donnée à leur demande, des RQTH ne sont pas prises en compte.

Nous regrettons qu'il n'y ait pas de rencontre entre le médecin de prévention et les représentants du personnel qui favoriserait une approche holistique, plus efficace pour le mouvement, comme cela peut se faire dans d'autres département. Cela éviterait le flou qui demeure sur la gestion des dossiers médicaux.

 

Tous les postes de titulaires départementaux ont été bloqués, personne n'obtient un de ces postes. Cela s'est fait sans annonce, sans concertation. Des enseignants ont fait des vœux pour rien.

 

D'autres points doivent évoluer comme la prise en compte des points direction, et nous notons avec satisfaction des évolutions. La prise en compte des points de stabilité ZEP n'est toujours pas satisfaisantes : non prise en compte des enseignants à titre provisoire, période de congé parental, même très courte, qui annule tous les points, poste à profil peu clair ...

Concernant la 2ème phase, nous continuons à demander une CAPD. Les conditions précises de la 2eme phase ne sont toujours pas connues ; nous attendons des réponses sur le déroulement précis des affections. La formulation des voeux seconde phase est trop complexe, voire impossible à réaliser : 30 voeux précis, c'est souvent difficile à trouver ; tous les voeux circonscription, cela relève de l'impossible et revient à demander des postes non choisis. Cette procédure implique que de nombreux enseignants seront nommés sur des voeux lointains, qu'ils auront effectivement saisis mais non choisi réellement. Pour le SE-UNSA, il faut d'abord étudier les voeux précis, puis les voeux circonscription dans un 2ème temps, éventuellement en septembre. De plus, lors de l'étude des voeux circonscription, nous demandons que les 10 premiers voeux seulement soient examinés dans un premier temps (et pas la totalité).

 

Les temps partiels vont également être étudiés aujourd'hui, sans documents envoyés en amont. Nous souhaitons étudier précisément l'ensemble des demandes, notamment les demandes d'enseignants en ASH, accordées « au cas par cas Â». Pour le SE-UNSA il n'y a pas de raisons de ne pas accepter l'ensemble des demandes.

 

Le passage à la hors classe, qui ne concernait qu’une poignée d’enseignants approchant de la retraite, chaque année, commence à ressembler à une vraie promotion. Grâce au SE-Unsa, le pourcentage de promotions possibles a été doublé depuis 2012. Nous espérons toutefois que les efforts programmés jusqu’en 2015 continuent après cette date afin de rejoindre les ratios de hors classe des enseignants du second degré.
Sur ce dossier, le point attribué à certains directeurs, à la discrétion de l'IEN reste flou, n'est pas juste, et doit être revu.

 

Concernant l’actualité, l’annonce du gel du point d’indice pendant encore 3 ans a fait descendre dans la rue de nombreux fonctionnaires le jeudi 15 mai. Nous espérons que le gouvernement aura entendu nos revendications et prendra acte.

Le renouvellement de tous les AAD, AVS, EVS est indispensable ! L’intérêt et l’efficacité de ces postes ne sont aujourd’hui remis en question ni par les enseignants des écoles et les inspections de l’Éducation Nationale qui auraient plus de difficulté à fonctionner sans eux, ni par les parents d’élèves ! Il serait de plus inadmissible que les personnes sur ces contrats déjà précaires se retrouvent du jour au lendemain sans emploi ! C'est le sens des actions intersyndicales en cours. Sur ce dossier, nous attendons également des informations de votre part.

 

Concernant le Conseil de Formation, contrairement à ce qui nous avait été assuré une nouvelle fois récemment, aucune date n’a été programmée pour la tenue d’une réunion.

Cette instance est essentielle. Le SE-Unsa souhaite que le Conseil de Formation puisse jouer pleinement son rôle.

Nous souhaitons avoir des informations sur la prochaine rentrée avec deux types de stagiaires : modalités de formations, modalités et calendrier des affectations ...

 

Pour finir, le déplacement de la pré-rentrée sème une fois de plus le trouble dans les écoles et même plus largement dans les établissements... La mauvaise image une fois de plus véhiculée d’enseignants cherchant à en faire le moins possible, sera difficile à gommer. Ce n’est ni aux élèves, ni aux enseignants de faire les frais d’une gestion calamiteuse de ce dossier. Pour le SE-Unsa, cette journée ne doit donc pas être rattrapée.