On entend dire ça et là que :

• les aides spécialisées complètent les aides personnalisées,
• l’enseignement spécialisé consomme beaucoup d’emplois,
• l’aide spécialisée peut conduire à la stigmatisation de certains élèves,
• «la fusion envisagée des maîtres E et G conduirait à renforcer la cohérence du dispositif»...

Omissions, incohérences et approximations circulent sur les Rased. Pour séparer le grain de l’ivraie, lisez et partagez le tract "Rased, l'heure de vérité"