En 2019, il y a eu 1065 postes de moins qu’en 2018 (-9%)pour le concours de professeur des écoles dans le public. Les chiffres sont en chute pour la deuxième année consécutive. Dans le même temps, l’enseignement privé a lui bénéficié d’une hausse de 310 postes (+38%). Cette distorsion déroge à la règle des 80/20 et a attribué un nouveau privilège aux établissements privés.

Le SE-Unsa s'étonne que cette baisse ne touche que l'école publique. Cette disposition ressemble beaucoup à une anticipation des besoins suplémentaires des écoles maternelles privées dûs à l'abaissement à 3 ans de l'obligation d'instruction. Ce qui aurait pour conséquence d'obliger les communes à financer le forfait communal et de permettre de développer davantage les classes dans les maternelles privées.  Ces places offertes aux concours sont des signaux donnés aux étudiants,  à leurs familles et au-delà.

Le SE-Unsa dénonce  la situation et sera vigilant à l'évolution de la situation des postes au concours