Dans le document en bas de cet article, vous trouverez tous les horaires, y compris matière par matière, qui seront en vigueur dès la prochaine rentrée.

Ce que disent les textes :

Le volume horaire des élèves de la sixième à la troisième passe de 108,5 heures à 104 heures (26 heures par niveau).

Le volume horaire des enseignants passe de 110,5 à 116 : il n'y a pas de perte d'heure mais au contraire une augmentation grâce à la dotation de marge heures professeurs. Il y a donc 104 heures en classes entières et 12 heures de marge pour travailler en groupes à effectif réduit.

Les volumes horaires sont nationaux. Leur répartition doit respecter le volume horaire global dû à chaque discipline d’enseignement obligatoire pour la durée du cycle, du volume horaire global annuel des enseignements obligatoires dû à chaque élève et des obligations réglementaires de service des enseignants.

Le volume horaire et les programmes des enseignements communs d’un cycle sont identiques pour tous les élèves.

La répartition du volume horaire doit rester identique pour tous les élèves d’un même niveau.

La répartition des volumes horaires entre l’accompagnement personnalisé et les enseignements pratiques interdisciplinaires est identique pour tous les élèves d’un même niveau.

 

Et le SE UNSA ?

Les moyens doivent augmenter progressivement. 4000 ETP sont prévus en plus, selon le ministère, pour mener la réforme du collège. À l’échelle du territoire national, cette augmentation est bienvenue, mais à relativiser. Le SE-Unsa sera attentif et exigeant pour qu’au final les DHG des collèges soient réellement abondées.

Le SE-Unsa réclame des moyens pour faire réellement du collège un lieu d’épanouissement et de construction de la citoyenneté. Les heures d’enseignement ne forment pas le tout de la vie collégienne.

Le SE-Unsa a saisi directement le ministère sur la question des 4000 postes promis, en démontrant que le compte n'y était pas (le Se-UNSA est le seul syndicat à contrôler les propositions). Le Ministère a dû expliquer et présenter la façon dont les postes seront créés et mis en oeuvre. La création des 4000 postes s'étalera donc sur les rentrées 2016 et 2017.

Sur le projet de réforme, le SE-UNSA avait demandé une enveloppe supplémentaire pour financer l'horaire insuffisant en langues vivantes :notamment  en LV1, en classe de 6ème, tout comme l'augmentation des horaires en LV2. Et il a obtenu  !

 

SE-UNSA