Un numéro de la revue Éducation et formations édité par la Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) s’intéresse aux expériences de vie et de formation des élèves de la voie professionnelle. Il met en perspective  le bien-être des élèves, leur parcours scolaire et leur orientation, et en regard les conditions de travail et le bien-être de leurs enseignants. Deux articles hors thèmes abordent l’accès en licence après un baccalauréat technologique et la motivation des élèves à répondre à un test standardisé. Vous pouvez accéder via les liens ci-dessous aux différentes thématiques.