Quelques communes ont opté pour le retour à la semaine de 4 jours. Au SE-Unsa nous nous battons pour des rythmes concertés et des rythmes de qualité.
La semaine de 4,5 jours devait apporter un plus aux élèves, surtout dans les secteurs défavorisés.
L'objectif recherché et le mille-feuilles des multiples organisations possibles avec les décrets Peillon et Hamon ont mis à mal une réforme dont il sera impossible d'évaluer les effets sur les élèves. La précipitation de la décision ne permettra pas une évaluation du dispositif comme nous l'aurions souhaité.

Les rythmes scolaires ne doivent d'ailleurs pas être étudiés uniquement par le prisme de la semaine. Et si on respectait d'abord les 36 semaines de l'année scolaire par une véritable alternance 7 + 2...