Déclaration liminaire de l’UNSA-Education (en pièce jointe)

 

Réponse du DASEN :

Pour le DASEN, il faut repenser le maillage de l’offre scolaire pour répondre au mieux au besoin de nos élèves. Sa mise en Å“uvre est certes complexe car elle nécessite des discussions entre les différents acteurs :

-en premier lieu, entre l’Education Nationale et les élus ;

-avec les parents sur les conditions d’accueil des élèves ;

-avec les enseignants sur les modalités d’organisation

Les enseignants isolés dans leur école sont en souffrance.

Il s’agit d’un protocole départemental. Le DASEN ne signe pas avec telle ou telle communauté de communes. Celles qui s’engagent seront accompagnées de manière qualitative.

Si les élus sont invités à repenser le maillage des écoles, c’est à l’Education Nationale de prendre en charge la carte scolaire.

 

La réflexion de l’offre scolaire n’a pas pour objectif de casser les écoles de proximité.

Le DASEN souhaite que la révision du maillage des écoles déstabilise le moins possible les équipes pédagogiques.

 

Les possibilités suite à un regroupement peuvent être :

-un regroupement par cycle ;

-travail sur la difficulté scolaire tel qu’un dispositif PDMQDC (cible : cycle 2) ;

-accueil des moins de 3 ans

 

Le cœur de cible de ce protocole est les écoles isolées à une classe.

 

A noter que 2017 sera l’année de la révision de la carte administrative des communes.

 

Le DASEN rappelle les engagements du Conseil Départemental :

-un maillage internet sur tout le territoire avec l’effacement de zones blanches ;

-un développement de la maintenance du matériel informatique.