Le Comité Technique Spécial Départemental s’est tenu  ce jeudi 27 septembre afin de faire le point sur les mesures de carte scolaire de cette rentrée 2012.

Vous pouvez consulter la déclaration de l’Unsa- Education ci-dessous.

Toutes les ouvertures escomptées se sont faites et l’enveloppe initialement prévue au département a totalement été utilisée. Ce sont même 11,5 ETP (Emplois temps plein) supplémentaires qui ont été injectés pour  répondre aux besoins de cette rentrée.
Ces moyens supplémentaires attribués pour l’année feront l’objet d’une réétude en fonction des nécessités de la rentrée 2013.

En ce qui concerne les décharges particulières (dispositifs éclair, décharges de maître formateur) accordées et qui ne seraient pas encore attribuées, elles sont en cours  de régularisation.

Déclaration du SE-Unsa au CTSD 78 du 27/09/12

Monsieur le Directeur Académique,

En cette rentrée 2012, c’est le cœur un peu plus léger que les enseignants et les personnels d’éducation ont repris le chemin de leurs écoles et de leurs établissements.
Pourtant les conditions de la rentrée ne sont pas modifiées en profondeur, puisqu’elle relève des orientations budgétaires de 2012. Mais le collectif budgétaire qui a permis de réinjecter 1000 postes dans le primaire (22 pour les Yvelines) auxquels viennent s’ajouter les emplois aidés, tout comme l’assouplissement horaire des stagiaires, sont des signaux forts qui sont donnés à la communauté éducative d’une volonté de changement et de considération de l’École et de ses acteurs.
Cet appel d’air fait du bien, tant nous étions au bord de la désespérance, de l’exaspération et de la démotivation. Ces signes sont importants. Même contraints, ils montrent une  volonté d’améliorer l’ordinaire !

Cependant nous allons faire le point aujourd’hui sur les ajustements de rentrée dans le premier degré dans un contexte où les moyens qui vous sont restés n’ont pas permis de faire face aux réels besoins de notre département. L’UNSA Education réaffirme ici la nécessité d’un plan de rattrapage pour les Yvelines et d’ailleurs pour l’académie de Versailles dans son ensemble.

Outre les difficultés que l’on connaît : classes chargées, difficultés de remplacement, quasi disparition des RASED, formation continue au minima, cette année débute aussi par un problème concernant les renouvellements d’EVS sur les emplois d’aide administrative aux directeurs d‘écoles. Dans le contexte des mesures de rentrée, les directrices et directeurs d’école sont les grands oubliés, alors qu’ils ont pu mesurer la capacité du gouvernement à attribuer des emplois aidés pour le handicap, pour la vie scolaire et l’aide au fonctionnement pédagogique dans le 2nd degré avec les « emplois d’avenir ».
Compte tenu du recrutement de 1500 AVS i pour le handicap en plus à la rentrée, l’UNSA Education a demandé au Ministère que, dans l’immédiat, il y ait un rééquilibrage vers l’assistance administrative.
Je renouvelle cette demande pour les Yvelines, Monsieur le Directeur Académique et je souhaite également que nous soit communiqué le nombre exact, à ce jour, de contrats aidés pour l’aide administrative par rapport à juin 2012, leurs implantations précises et l’état des demandes en attente.
Vous le savez, la reconnaissance du besoin de secrétariat date de 2006 avec le protocole d’accord signé par notre syndicat le SE-UNSA. La traduction d’alors par des emplois aidés a largement atteint ses limites et nous pensons qu’il est plus que temps de passer à des emplois stables, qualifiés et reconnus.
Les difficultés quotidiennes empêchent les directeurs de se consacrer à l’essentiel, la vie de l’école au service de la réussite de tous les élèves. Ils sont exaspérés. Ils doivent être entendus si l’on veut compter sur eux pour réussir la grande rénovation de l’Ecole attendue.

Je terminerai, Monsieur le Directeur Académique, par la question du dialogue social et du fonctionnement des instances. Nous tenons absolument à pouvoir aborder ce thème  à un moment ou à un autre avec vous, afin que le dialogue, la discussion, l’échange d’argumentaires trouvent bien leur lettre de noblesse. C’est actuellement le cas au niveau ministériel et l’on ne va pas s’en plaindre. Cette culture et cette pratique du dialogue social doit irriguer l’ensemble de l’administration : recteurs, DASEN ou encore IEN. Nous le savons, nous le vivons, la considération qui doit être portée aux acteurs du dialogue social que sont les représentants élus par les personnels que nous sommes ne coule pas toujours de source. Nous vous préciserons, mais dans une autre instance, les signaux que nous attendons en matière de dialogue social, plus particulièrement dans le domaine de la gestion des personnels.

Je vous remercie pour votre écoute.