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Aide personnalisĂ©e (60h) : c’est parti !
Article publié le lundi 29 septembre 2008.
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Après avoir Ă©tĂ© « pressĂ©s » par l’administration pour mettre en Ĺ“uvre l’organisation du dispositif, les collègues vont faire dĂ©buter les premières sĂ©ances d’aide personnalisĂ©e. Les difficultĂ©s concrètes pressenties par le SE-UNSA, et dĂ©noncĂ©es auprès du Ministère dans les discussions de l’an dernier, se font jour.

Le SE-UNSA avait pourtant alerté le Ministère sur les contraintes que cette nouvelle mesure faisait peser sur les collègues et leurs élèves mais aussi sur le fonctionnement de l’école.

Le SE-UNSA s’est battu tout au long des discussions face à la méconnaissance du fonctionnement de l’école, inadmissible mais réelle, des hauts fonctionnaires du ministère. Si beaucoup d’écueils ont pu être évités, il n’en demeure pas moins de réelles inquiétudes quant à l’opérationnalité de cette aide, mais aussi son efficacité réelle. De plus, les remontées du terrain montrent la complexité du dispositif et donc la surcharge de travail que cela entraîne, ce que nous avions dénoncé. Nous l’avons à nouveau fait en audience la semaine dernière.

Depuis l’annonce unilatĂ©rale du ministre, il y a un an, de la suppression des cours du samedi matin, le SE-UNSA a agi au plan national pour limiter les consĂ©quences nĂ©fastes prĂ©visibles d’une telle dĂ©cision prise sans aucune concertation prĂ©alable, il faut le rappeler Le SE-UNSA a pris ses responsabilitĂ©s et a dĂ©cidĂ© contre vents et marĂ©es de dĂ©fendre la profession. D’autres ont prĂ©fĂ©rĂ© l’affichage d’une attitude simpliste (et facile) de refus, abandonnant ainsi les collègues. Si tous les syndicats reprĂ©sentatifs avaient Ă©tĂ© prĂ©sents face au ministère pour dĂ©fendre la profession (et notamment celui qui agite le plus l’action…) nous aurions Ă  coup sĂ»r enregistrĂ© davantage de garanties pour les personnels !

Dans le cadre du relevĂ© de conclusions que le SE-UNSA a signĂ©, avec le Sgen-CFDT, le Ministre a dĂ» reculer sur ses mesures les plus nĂ©gatives : affectation d’autoritĂ© des enseignants de maternelle en Ă©lĂ©mentaire, un volume annoncĂ© de 72h de soutien et en seules actions directes, un modus operandi dĂ©crĂ©tĂ© d’en haut et le mĂŞme pour tous…

Au plan national, comme au plan départemental, les représentants du SE-UNSA sont intervenus à chaque fois qu’une situation délicate leur était signalée, qu’elle soit le fait d’une administration locale autoritariste ou qu’elle résulte d’une interprétation erronée voire abusive des textes réglementaires.

Ce combat n’est pas derrière nous, bien au contraire !

Nous continuerons Ă  porter auprès des IEN, IA et Ministre les difficultĂ©s et les revendications des collègues dans la mise en Ĺ“uvre de l’aide personnalisĂ©e : n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter, ne restez pas seuls face Ă  l’administration !

 
 
 
 
ALC