SECTION SE-Unsa de la SEINE MARITIME - 77 QUAI CAVELIER DE LA SALLE - 76100 ROUEN
Tél. 02 35 73 16 75 - Fax. 02 35 03 92 26 - 76@se-unsa.org

 
Les missions des formateurs enfin publiées
Article publié le lundi 14 novembre 2016.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

Discutée dans une premiÚre version, il y a plus de deux ans, la circulaire de missions des formateurs du premier comme du second degré a enfin été publiée dans une circulaire parue au BO du 20 octobre 2016.

Si les missions des formateurs du premier degrĂ© Ă©taient dĂ©jĂ  encadrĂ©es, celles des formateurs du second degrĂ© (la fonction de formateur acadĂ©mique a Ă©tĂ© crĂ©Ă©e en 2014) n’existaient pas, c’est donc chose faite.

Cette circulaire rassemble dans un mĂȘme texte, les principaux Ă©lĂ©ments des fonctions de formateurs du premier et du second degrĂ©, en cohĂ©rence avec le modĂšle de formation qui est unique quel que soit le niveau d’enseignement. Elle aborde aussi la formation initiale et la formation continue en rappelant le rĂŽle des EspĂ© et des rectorats dans les deux volets.

Ce que dit la circulaire

Elle explicite les missions dans le cadre de la formation initiale et continue. Elle stipule que chacun devra recevoir une lettre de mission qui précise sa contribution à la formation initiale et continue.

-    Pour la formation initiale : les interventions en master MEEF (mĂ©tiers de l'enseignement, de l'Ă©ducation et de la formation), l’accompagnement des stagiaires dans le cadre de leur formation ESPE, le tutorat de stagiaires pour les maĂźtres formateurs et l’animation des rĂ©seaux de tuteurs pour les formateurs acadĂ©miques. La circulaire prĂ©cise qu’ils ont vocation Ă  intervenir dans les troncs communs des MEEF Second DegrĂ© pour les PEMF, dans ceux du MEEF Premier degrĂ© pour les FA.

-    Pour la formation continue : la participation Ă  l’élaboration des plans acadĂ©miques et dĂ©partementaux de formation, l’animation de modules de formation continue, le suivi des parcours de formation Ă  distance. Les maĂźtres formateurs agissent sous l’autoritĂ© de leur IEN, les formateurs acadĂ©miques sous l’autoritĂ© des corps d’inspection de leur(s) discipline(s).

La circulaire rappelle les allĂšgements de service pour chaque corps et les modes d’indemnisation des frais de dĂ©placement. La surprise est de fixer nationalement la dĂ©charge d’enseignement des maĂźtres formateurs Ă  1/3 de service Ă  compter de la rentrĂ©e 2017. (Lire notre article sur l’allĂšgement de service des PEMF)

Le SE-Unsa sera vigilant pour une mise en Ɠuvre satisfaisante.

Pour le SE-Unsa, les modalitĂ©s d’intervention et les lettres de mission devront ĂȘtre dĂ©clinĂ©es en fonction des besoins acadĂ©miques mais aussi selon les champs d’intervention et la charge de travail de chacun. Les formateurs devront ĂȘtre concertĂ©s.

La formation des formateurs, Ă©voquĂ©e dans la circulaire, n’en fixe pas les conditions. Cette formation est pourtant utile, et pourquoi pas Ă  l’échelon acadĂ©mique en regroupant PEMF et FA quand c’est nĂ©cessaire.

Pour les formateurs acadĂ©miques, les allĂšgements de service ne doivent pas empĂȘcher le versement d’éventuelles heures supplĂ©mentaires inhĂ©rentes Ă  leur service d’enseignement.

Pour les PEMF, le retour au tiers de décharge pour tous est une bonne nouvelle.

La gestion des frais de déplacement doit permettre aux formateurs des remboursements rapides et facilités.

 
 
 
 
ALC