SECTION SE-Unsa de PARIS - 10-12 RUE RODIER - 75009 PARIS
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Devenir enseignant.e spĂ©cialisĂ©.e : le parcours de formation
Article publié le vendredi 19 janvier 2024.
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CERTIFICAT D’APTITUDE PEDAGOGIQUE AUX PRATIQUES DE L’EDUCATION INCLUSIVE ( CAPPEI)

300 heures de formation réparties sur deux années scolaires :

144 heures de formation commune 1er et second degrés :

  • Enjeux Ă©thiques et sociĂ©taux
  • Cadre lĂ©gislatif et rĂ©glementaire
  • Connaissance des partenaires
  • Relations avec les familles
  • BEP et rĂ©ponses pĂ©dagogiques
  • ĂŠtre une personne ressource

52 heures de module professionnel (EX options de l'ancien CAPA-SH)

  • Enseigner en milieu carcĂ©ral ou centre Ă©ducatif fermĂ©
  • Enseigner en SEGPA ou EREA
  • Travailler en RASED Ă  dominante pĂ©dagogique (Ex maĂ®tre E)
  • Travailler en RASED Ă  dominante relationnelle (Ex maĂ®tre G)
  • Coordonner une ULIS (Troubles des fonctions cognitives, troubles des fonctions auditives, troubles des fonctions motrices et maladies invalidantes, troubles de la fonction visuelle, troubles psychiques, troubles spĂ©cifiques du langage et des apprentissages, trouble du spectre autistique)
  • Travailler en UE (options identiques Ă  l'ULIS)
  • Exercer comme enseignant rĂ©fĂ©rent de scolarisation ou secrĂ©taire CDOEA (accessible après une expĂ©rience d'au moins 2 ans comme enseignant.e spĂ©cialisĂ©.e)

104 heures d'appronfondissement avec deux modules liés, en partie, au choix du module professionnel :

  • Grande difficultĂ© scolaire
  • Grande difficultĂ© de comprĂ©hension des attentes de l'Ă©cole

Ainsi que les modules d'approndissement liés à l'ULIS et à l'UE.

 

100 heures optionnelles

Priorité pour obtenir un stage MIN (modules d'initiative nationale) pendant les 5 années suivant la certification.

 
 
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