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Point hebdo n°7 sur la situation sanitaire avec l’AcadĂ©mie 29 avril 2021
Article publié le vendredi 30 avril 2021.
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Chiffres

Taux incidence en Ile-de-France : 514/100 000 la semaine dernière ; 459/100 000 cette semaine. Baisse, mais très lentement, et les chiffres restent très Ă©levĂ©s.

Classes primaires fermĂ©es depuis 3 jours : 31 (avant congĂ©s : 144)

L’Académie n’a pas pu préciser si le nombre de classes fermées le sont pour Covid ou pour non-remplacement.

11 collèges ont continuĂ© cette semaine l’accueil des public prioritaires, dont les enseignants font partie, d’oĂą le fait qu’il n’y ait pas eu d’ASA garde enfants cette semaine. 107 Ă©lèves, 14 profs + 25 autres personnels Ă©taient concernĂ©s.

Tests et autotests

Les salivaires continuent, avec des objectifs ministĂ©riels plus importants :  11 000 sont prĂ©vus la semaine prochaine avec une montĂ©e Ă  17 000 dans la semaine du 17 mai.

Les auto-prélèvement que les élèves font dans leur famille vont prochainement débuter dans les écoles "sentinelles".

Les autotests pour les enseignants et les ASEM des Ă©coles sont livrĂ©s. Ce sont des boĂ®tes de 5 autotests Ă  faire 2 fois par semaine. Rien sur le rĂ©assort Ă  l’issu des 2 semaines 1/2 ; pour les collèges et lycĂ©es, livraison la semaine prochaine.

Vaccination

L’AcadĂ©mie se dit « observateur, pas dĂ©cideur Â». Elle aussi souhaite que tout le monde soit vacciné… Elle prend acte des endroits oĂą la vaccination a pu ĂŞtre possible sans condition d’âge (dans certaines mairies d’arrondissement…) mais ce n’est pas le Rectorat qui dĂ©cide.

Recrutements

L’Académie n’a pas encore le nombre exact qu’elle pourra recruter mais a le feu vert du Recteur et l’embauche d’une vingtaine de contractuels est en cours.

Capteurs CO2, matériel de protection individuel

Progressivement jusqu’à 500 capteurs installés fin mai. Tous les réfectoires de lycées sont équipés.

Pour ce qui est des nouveaux masques, l’Académie convient que, en effet, la taille des nouveaux masques n’est pas bien adaptée et que le tissu est rêche. Ils l’ont déjà fait remonter au Ministère.

Communication / fermeture des classes quand une absence non remplacĂ©e


Le protocole, dans la FAQ mise Ă  jour le 23 avril, prĂ©voit la fermeture d’une classe suite au non remplacement d’un enseignant afin d’éviter toute situation de brassage en rĂ©partissant les Ă©lèves. Nous demandons depuis cette mise Ă  jour un document officiel de l’AcadĂ©mie qui puisse ĂŞtre donnĂ© aux familles lorsque la classe de leur enfant est fermĂ©e. Accessoirement, un tel document pourrait permettre aux familles d’être en règle vis-Ă -vis de leur employeur. Pour le Directeur de l’AcadĂ©mie, le protocole est suffisamment clair, et il reconnaĂ®t avoir du mal Ă  produire un tel Ă©crit. On comprend dès lors d’autant plus l’embarras des directrices et directeurs d’école !

Pas de consigne claire non plus en cas d’absences multiples ou si les parents n’ont pas de solution de garde. Pour l’instant, la réponse est que, normalement, aucun élève ne peut être accueilli si classe fermée… cette réponse, ainsi que celle faisant appel au bon sens, laisse bien seuls les directrices et directeurs pour prendre les décisions et gérer, en urgence, les situations.

 

Rased

Cas simple : c’est l’enseignant, si sa classe est fermĂ©e, qui assure l’enseignement Ă  distance. S’il est en arrĂŞt maladie, il ne travaille pas bien sĂ»r. Mais qui, alors, si la classe est fermĂ©e, se charge de l’enseignement Ă  distance ? La rĂ©ponse n’est pas donnĂ©e. Faire « au mieux, avec les ressources humaines qu’on a localement Â», certes. Mais le Directeur de l’AcadĂ©mie prĂ©cise aussi qu’il n’est pas question que des Ă©lèves restent 8 ou 10 jours sans enseignement. Il a aussi indiquĂ© que, si des recrutements sont faits et qu’il y a moins de classes fermĂ©es, les Rased ne seront pas mobilisĂ©s, sauf ponctuellement ou cas extrĂŞmes.

Cette réponse ne satisfait pas le SE-Unsa.

 

Une réunion est programmée le 6 mai pour l’harmonisation des protocoles avec la ville…mais c’est une réunion interne, à laquelle les OS ne sont pas conviées. C’est fort regrettable.


 

 
 
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