Reprise en collège : vous avez votre mot à dire à travers le conseil pédagogique!

 

Dans le cadre du processus de déconfinement, le gouvernement a confirmé, dans les départements rouges dont faite partie notre académie qu’il n’y aurait pas de reprise en présentiel avant le 1er juin ( dans le meilleur des scénarios envisagé…)Pour le SE-Unsa, ce retour ne peut se faire que si la sécurité sanitaire est assurée et s’il a du sens sur le plan pédagogique et éducatif.

Priorité à la sécurité sanitaire 

Le protocole sanitaire pour la réouverture des établissements du 2nd degré publié récemment  constitue un cadre très strict mais qui doit rester la seule référence pour permettre de décider d’une reprise à la date prévue ou non.

À partir de ce protocole et de la circulaire ministérielle sur la reprise, les collèges doivent envisager une organisation réaliste et réalisable en fonction des réalités, des contraintes et des conditions humaines et matérielles de chaque établissement.

Si les conditions de sécurité sanitaires ne peuvent pas être réunies, le collège ne doit pas rouvrir. Les personnels présents et les élèves accueillis ne doivent pas subir un retour imposé dans des conditions insécurisées. Si, dans certains établissements, l’organisation ne respecte pas la sécurité sanitaire, le SE-Unsa accompagnera les collègues dans la démarche du devoir d’alerte et du droit de retrait.   La reprise doit avoir un sens  Cette phase de retour partiel dans les collèges ne peut pas se construire sans les personnels. La semaine du 11 mai doit être consacrée à l’organisation collective de la reprise d’un point de vue pédagogique avec trois priorités :

• la consolidation des dispositifs mis en place depuis le début du confinement, notamment la continuité pédagogique à distance

• le maintien d’un contact avec chaque élève (en présentiel ou à distance) ;

• un encadrement pédagogique qui ait du sens pour les élèves et les enseignants.

 Le SE-Unsa demande que la reprise soit organisée et discutée en conseil pédagogique avec une information au conseil d’administration pour qu’elle soit co-construite par l’ensemble de ses acteurs et partagée par l’ensemble des membres de la communauté éducative de l’établissement.   

Quelle forme de réunion pour discuter de la reprise?

►Dans certains établissements, les conseils pédagogiques ont déjà été réunis à distance, parfois en invitant tous les personnels de l’établissement, pour être informés des modalités de reprise mis en œuvre par les chefs d’établissement, ou pour en discuter.

►Dans beaucoup d’établissements, la reprise commencera par une réunion de cette instance. Elle peut parfaitement être animée à distance avec des solutions de visio ou d’audio-conférence.
Reprendre en plénière sous la forme habituelle d’une pré-rentrée ? NON !

►Certains éléments sont à discuter en conseil pédagogique, d’autres dépendent d’autres instances, ou des décisions
des chefs d’établissement (organisation de la demi-pension, aide sociale, nettoyage des locaux, etc.).

Quels objectifs pour la reprise?
Quel bilan faire du confinement?
Quelle organisation des enseignements?
Quels contenus et formes des enseignements?
Voilà autant de questions dont le conseil pédagogique peut et  doit s’emparer .

Pour vous aider dans la tenue de ce conseil pédagogique de reprise, le SE Unsa vous propose Fiche conseil pédagogique spécial  reprise ICI

Pour le SE-Unsa, le retour au collège ne peut pas se faire à marche forcée. La reprise doit s’opérer dans le respect du protocole sanitaire mais également dans le respect des métiers et des missions de chaque personnel enseignant, d’éducation, d’orientation ou d’accompagnement.