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SE-UNSA 74


 Par SE-UNSA 74
 Le  mardi 1er septembre 2020

CHSCT MEN extraordinaire : protocole sanitaire et autres informations pour la rentrée

 
 

Un CHSCT ministériel s'est tenu le jeudi 27 août.

Nous avons dénoncé l’absence d’un cadre sanitaire clair et sécurisant pour la rentrée malgré nos demandes répétées dès le mois de juin d’un travail en amont.

La règle générale énoncée par le ministère est que l’ensemble des personnels reviennent travailler sur site.

Pour l'ensemble des personnels  

  • Port du masque

Au regard de l’obligation du masque pour tous les personnels, nous avons questionné sur la possibilité d’une mise à disposition de masques adaptés à certaines conditions d’exercice (maternelle, territoire à climat très chaud et humide) mais le DGRH a clairement répondu que seul le masque grand public avait été envisagé.

  • Gestion d’une suspicion de contamination

Un processus en cas d’apparition de symptômes chez une personne a été construit par les autorités sanitaires visant la plus grande réactivité et efficacité.

Il est ainsi prévu que dans les 48h au maximum, les autorités sanitaires interviennent et déroulent le processus (recherche des personnes contacts, tests, isolement, fermeture si nécessaire).

Ce processus a aussi pour but de dégager les personnels de santé scolaire et les psychologues de l’Education nationale de cette responsabilité leur permettant d’assurer leurs missions premières plus que jamais essentielles en cette rentrée.

  • Test des personnels et des élèves

En dehors d’initiative en territoire, rien n’est prévu en matière de test des personnels, les volumes de tests à réaliser étant disproportionnés au regard de la difficulté actuelle à répondre à la seule demande du corps médical.

 

Pour les personnels vulnérables et/ou vivant avec des personnes vulnérables

  • Pour les collègues vulnérables qui souhaitent venir travailler sur site, il ne devrait pas y avoir de démarche particulière à effectuer. Leur médecin traitant peut leur prescrire des masques de type chirurgical (FFP2). L’administration ne compte pas en fournir (sauf initiative locale). Un avis médical peut aussi venir indiquer la nécessité d’adapter les conditions d’exercice en renforçant certaines mesures pour protéger ces personnels.
  • Pour ceux qui sont inquiets de reprendre en présentiel, on ne peut que leur conseiller de consulter leur médecin, pour obtenir un certificat médical, qui se bornera, le cas échéant, à attester la nécessité du confinement et sa durée (certificat d’isolement). Les collègues transmettent leur certificat médical à leur supérieur hiérarchique, qui devra déterminer si le télétravail est possible. Si le télétravail n’est pas possible, une Autorisation Spéciale d'Absence (ASA)  devra être délivrée.

Pour terminer, l’administration a indiqué mettre en ligne une foire aux questions actualisée durant le week-end. Si l'idée d'une FAQ est bonne, nous regrettons une fois de plus que l'impréparation de l'administration amène les personnels à devoir se renseigner sur leurs conditions de reprise de leur propre initiative, pendant le week-end et à la veille de la rentrée...

 

Si certaines réponses ou précisions ont été apportées nous regrettons que notre employeur soit dans l’incapacité de définir un cadre et de répondre à une grande partie de nos interrogations portant sur les mêmes questionnements qu’avant la pause estivale.


 

 

Suite au CHSCT ministériel de ce jeudi 27 août, les fiches thématiques que nous vous avions annoncées viennent tout juste d'être mises en ligne sur le site du ministère et adressées par courriel aux recteurs, Dasen, chefs d'établissements et directeurs d'école.

 

Elles ont pour but de préciser, clarifier et développer la partie relative à ces sujets dans le protocole sanitaire de rentrée. Pour chacune d’entre elles, nous avions adressé à l’administration une liste des éléments qui devaient nécessairement être précisés (distanciation, port du masque, utilisation de matériel, mise à disposition de produits, supports d’informations, …).

 

Une FAQ est également à disposition et consultable en ligne, elle aborde les points suivants :

  • Le cadre sanitaire
  • Isoler - Tracer - Tester
  • Apprentissage et continuité pédagogique
  • Activités scolaires, périscolaires et extra-scolaires