Le 21 novembre À l’occasion du Congrès des maires, le gouvernement et les représentants des employeurs territoriaux ont officiellement signé une charte visant à renforcer la reconnaissance des compétences professionnelles des Agents Territoriaux Spécialisés des Écoles Maternelles (ATSEM).

Les résultats de notre enquête :

Temps de présence dans votre classe :

inférieure à 6h = 27%

de 6h à 12h = 43%

de 12h à 24 h = 16%

à temps plein = 13.6%

Qui gère l’emploi du temps ?

Le directeur seul = 52%

La Mairie seule = 13 %

les deux = 34%

Formation conjointe enseignant.e -ATSEM pour seulement = 27%

Votre avis sur la formation conjointe :

c’est une nécessité = 68%

c’est inutile = 13%

Sans avis = 18%

Participation des ATSEM aux réunions

impossible pour elles : 27%

présence selon l’ordre du jour de la réunion = 63%

aucune présence = 9 %

Relation plutot positive à très positive = 88%

Pour le SE-Unsa, chaque classe de maternelle devrait avoir une ATSEM à plein temps, or ce n’est pas le cas. Pour le SE-Unsa, ne pas avoir une atsem par classe nuit aux conditions d’apprentissage des élèves et aux conditions de travail des agents (enseignant·e·s et ATSEM)

Nous allons lancer une interpellation du DASEN, des mairies concernées, de l’association des maires et nous rendrons publics les résultats chiffrés ( anonymisés) de l’enqûete ci-dessous.

L’enquête peut être remplie par les enseingants, les ATSEM, la directrice ou le directeur de l’école.