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Heures supplĂ©mentaires des PE en 6ème : Des prĂ©cisions et toujours du mĂ©pris
Article publié le jeudi 2 février 2023.
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Heures supplémentaires des PE en 6ème : faut-il être volontaire ?

Certains IEN ont produit des circulaires pour demander qui serait volontaire pour assurer de l'accompagnement soutien aux élèves de 6ème. Réponse à donner ultra rapidement

Quelles seront les conditions de rémunération ?

Il est stipulé :

 

  • Instituteurs : 22,67 euros/h (brut)
  • PE Classe Normale : 25,94 euros/h (brut)
  • PE Hors Classe et Classe Exceptionnelle : 28,54 euros/h (brut)

Or, ce n'est pas le montant actualisé qui est de

  •  Instituteurs : 23.47 euros/h brut
  •  
  • PE Classe Normale :  26.85 euros/h (brut)
  • PE Hors Classe et Classe Exceptionnelle :  29.54euros/h (brut)
  • Contractuels 1c 24.05 euros/h brut
  • Contractuels 2c  :22.26 euros/h brut

 

Est-ce que les heures supplémentaires sont défiscalisées et désocialisées. C'est vrai et faux à la fois. Les heures supplémentaires ne sont pas soumises à l'impôt sur le revenu dans la limite de 5000 €/an (on en est loin, certes), elles sont désocialisées en partie, car la CSG et la CRDS sont appliquées, c'est la contribution retraite qui n'est pas ponctionnée .

 


Alors concrètement ne pas oublier que :
  • c'est sur la base du volontariat, pas de volontaires = pas de dispositif. Dès connaissance de cette nouveautĂ©, bon nombre de collègues ont soulevĂ© le mĂ©pris envers les PE qui font beaucoup d'heures dans leurs Ă©coles sans rĂ©munĂ©ration supplĂ©mentaire (APC ...). Les enseignants de collège ne sont pas en capacitĂ© d'assurer du soutien français-maths ? C'est aussi mĂ©prisant pour eux.
  • Les dispositions sont très floues. Il est urgent d'attendre des prĂ©cisions.
  • Point de vigilance sur le temps de travail pour assurer un cours de consolidation efficace, pour la correction. Combien de temps de prĂ©paration, correction, concertation pour une heure de cours-accompagnement-soutien ? Quel temps donnĂ© Ă  la coordination avec les profs de collège ? La prise de connaissance des difficultĂ©s et le rendu compte. 1H payĂ©e pour le cours, mais les Ă  cĂ´tĂ©s  ?
  • Il est possible que ce soit de la co-intervention avec des enseignants de collège. Tout cela reste flou.
  • Combien d'Ă©lèves ?
  • Prise en charge des frais de dĂ©placement ? Nous demandons Ă©videmment le dĂ©fraiement. Point de vigilance sur les dĂ©lais de dĂ©placement, on n'est pas sur place, ça prend du temps non rĂ©munĂ©rĂ©.
  • Comment faire les 108h? L'aide en 6ème sera-t-elle priorioritaire sur d'autres activitĂ© ?Les animations pĂ©da sont le mercredi Monsieur le Ministre ! Personne ne le sait encore.
  • Pourqoui un dĂ©lai de rĂ©ponse si court?


 

Tout cela pour si peu, ... le stress, le boulot de prep, le déplacement, le manque de préparation, le mépris, ...encore et encore.

  N'oublions pas que cela vient aussi alourdir la charge des directeurs ... ou la parasiter

Encore une fois, il s'agit d'une mesure cosmétique alors que l'Education nationale , ses personnels, ses élèves méritent bien mieux (mais cela a un coût à asumer ! )

 


  • Classe de 6ème, des annonces Ă  la marge : https://sections.se-unsa.org/74/spip.php?article1142

 

 
 
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