Article publié le mardi 8 novembre 2016.
Quelques ressources, sites internet et documents autour du dispositif « Plus de maîtres que de classes » :
Bucheton, D. (2009). L’agir enseignant : des gestes professionnels ajustés.
Cet ouvrage étudie la notion de geste professionnel et celle d’ajustements en situation. Il permet de comprendre ce qui se joue au niveau du langage dans les débuts de cours et de courts moments de classe.
Bucheton, D., Soulé, Y. (2009). Les gestes professionnels et le jeu des postures de l'enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées.
Les 2 auteurs analysent le jeu dynamique des postures d’étayage des enseignants et des postures d’étude des élèves.
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