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AgrĂ©gation : pour des missions plus diversifiĂ©es
Article publié le jeudi 2 décembre 2021.
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Avec la création de l’agrégation informatique, toutes celles et ceux qui prévoyaient à terme une disparition du corps des agrégés se sont finalement trompés. Non, l’agrégation n’est pas en voie de disparition et rajoute donc une nouvelle discipline à son éventail.
 
Concours qui a plus de 250 ans, l’agrĂ©gation est pratiquement et pendant longtemps, le seul concours permettant de recruter des enseignants dans le secondaire, les autres Ă©tant sĂ©lectionnĂ©s sur candidature. Aussi, l’essence mĂŞme de la crĂ©ation de ce corps reflète une volontĂ© de s’assurer d’avoir, sur le territoire, un maillage d’enseignants avec un savoir acadĂ©mique aiguisĂ©.
 
Or, avec l’arrivĂ©e du Capes externe, l’agrĂ©gation externe n’a pas disparu et aujourd’hui, les deux concours se font face. Si leurs Ă©preuves diffèrent, leur finalitĂ© est la mĂŞme : recruter de nouveaux enseignants. Ce sont donc deux concours pour une mĂŞme fonction et une mĂŞme formation.
 
Si on exclut l’aspect financier, quel intĂ©rĂŞt alors d’être agrĂ©gĂ© de nos jours ?
 
Fin octobre 2021, la cour des comptes publie une note dans laquelle elle suggère de crĂ©er un collège universitaire au sein de chaque universitĂ© et d’y affecter tout ou partie des enseignants du secondaire intervenant en CPGE ou STS . Ainsi plus de personnels pourraient encadrer les Ă©tudiants et donc leur consacrer plus de temps et un accompagnement plus efficace.
 
Pour le SE-Unsa, la spécificité de ce corps doit être reconsidérée. Aussi, le SE-Unsa demande que la création de services partagés lycée-université dans le cadre du continuum bac-3/bac+3 soit expérimentée à l’échelle académique. Il réclame, entre autres, que toutes les universités ouvrent régulièrement des concours permettant aux agrégés d’accéder au grade de maître de conférences. De plus, le SE-Unsa revendique que l’enseignement en BTS notamment fasse partie des critères donnant accès au corps des professeurs de chaire supérieure par liste d’aptitude.
 
Les missions des titulaires de l’agrégation doivent être diversifiées pour revaloriser le concours trop souvent perçu comme ne servant que de promotion interne.
 
 
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