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ContrĂ´le continu au bac 2022 : le SE-Unsa rĂ©pond Ă  vos questions
Article publié le jeudi 16 septembre 2021.
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Les modifications apportĂ©es au contrĂ´le continu du baccalaurĂ©at pour les disciplines de tronc commun du cycle terminal entraĂ®nent inquiĂ©tude et interrogations. Que disent les textes ? Le SE-Unsa vous rĂ©pond.
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
Le texte officiel encadrant la mise en place du contrĂ´le continu pour les Ă©preuves de tronc commun dans le cadre du baccalaurĂ©at pose donc des jalons mais laisse toute latitude aux Ă©quipes pour s’emparer de ce sujet important et Ă©minemment pĂ©dagogique qu’est l’évaluation. La libertĂ© est laissĂ©e aux Ă©tablissements qui disposent d’une rĂ©elle marge d’autonomie pour mettre en place ces amĂ©nagements. Le SE-Unsa salue la confiance qui est ainsi portĂ©e aux Ă©quipes. La libertĂ© pĂ©dagogique de tous est, en effet, un principe fondamental qu’il convient de dĂ©fendre et de protĂ©ger.
 
Il n’en demeure pas moins qu’un accompagnement (par les corps d’inspection notamment) Ă  la mise en place de ce nouveau paradigme reste nĂ©cessaire. Les enseignants ont besoin de repères et de temps. Le projet d’évaluation doit ĂŞtre considĂ©rĂ© comme un texte susceptible d’évoluer et surtout pas comme un carcan. Sa première version pourrait ĂŞtre prudemment modeste et ne fixer que quelques grands principes communs. Après tout, les enseignants ne cessent de s’adapter Ă  cette rĂ©forme qui, depuis sa mise en place, a dĂ©jĂ  changĂ© de visages plusieurs fois. Si le ministre peut changer trois fois d’avis en trois ans, les enseignants peuvent aussi se voir reconnaĂ®tre le droit de prendre le temps d’une rĂ©flexion approfondie.
 
> Pour toute question spĂ©cifique, n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter.
 
 
 
 
 
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