En cette nouvelle rentrée sous Covid, les vies scolaires sont encore et toujours sursollicitées, leurs conditions de travail ne se sont guère améliorées malgré les nombreuses alertes lancées l’an dernier, et, de surcroît, le recrutement d’AED est difficile.

 

 

Des vies scolaires sursollicitées

 

Depuis le début de la crise sanitaire, les vies scolaires sont mises à rude épreuve. Cette rentrée ne fait pas exception. Tout d’abord, la mise à jour de la FAQ concernant le protocole sanitaire est parue le 1^er septembre… Avec une mise en application pour le lendemain bien sûr. Ensuite, les AED sont sollicités pour accompagner les élèves qui se rendent dans les centres de vaccination lorsque l’établissement organise le déplacement. Le ministre a promis 800 postes d’AED pour effectuer cette mission mais sur le terrain on ne les voit pas. 

 

 

Un recrutement d’AED difficile 

 

En effet, un autre problème de taille s’ajoute cette rentrée-ci : les CPE peinent à recruter des AED. Dans certains établissements, on a compté des démissions à quelques jours de la rentrée, voire même la veille. De plus, il n’y a pas pléthore de candidats. Les CPE soulignent non seulement le manque de candidatures, mais aussi des CV ne mentionnant que peu des compétences requises pour les missions à effectuer. 

 

 

L’avis du SE-Unsa

 

L’amélioration des conditions d’exercice des vies scolaires passe notamment par l’amélioration du statut d’AED. Pour le SE-Unsa il est urgent de repenser leur métier. Ces personnels doivent pouvoir obtenir les mêmes garanties que tous les autres contractuels.

 

Le SE-Unsa revendique pour les AED :