Un groupe de travail et une CAPD se sont déroulés ce matin. Les points suivants ont été étudiés :

- bonifications médicales-sociales-RQTH

- allègements de services

- postes adaptés

- disponibilités

- Postes à exigences particulières et à profil

- Postes LCR

- Points divers

Les collègues concernés ont été prévenus individuellement. L’équipe du SE-Unsa est disponible pour toute demande d’informations complémentaires.

1. Notre déclaration liminaire portant sur la santé au travail, les difficultés professionnelles et la gestion des ressources humaines est téléchargeable ICI

L'Inspectrice d'académie a vivement réagi à notre déclaration, estimant que ses propos avaient été déformés. Or, lors de la CAPD du 12 mars, au moment du débat sur le courrier des médecins de prévention faisant état d'une prévalence inquiétante de situations d'épuisement professionnel dans le Haut-Rhin, elle avait bien évoqué les difficultés personnelles des enseignants pour expliquer ces situations.

Il s’agit là d’une stratégie récurrente et malheureusement généralisée dans l’éducation nationale. Pour se dédouaner de leurs responsabilités* et ne pas avoir à agir sur les situations de travail pour les rendre acceptables, les cadres préfèrent souvent pointer les fragilités supposées des collègues qui éprouvent des difficultés dans l’exercice de leur métier. Avec des conséquences parfois catastrophiques…

Il est de notre devoir de continuer à agir dans les différentes instances (CAPD, CHSCT, CTSD) pour faire émerger une véritable politique de prévention en matière de santé au travail.

* Les chefs de service (recteur, directeur académique des services de l’éducation nationale, chefs d’établissement) sont chargés, dans la limite de leurs attributions et dans le cadre des délégations qui leur sont consenties, de veiller à la sécurité et à la protection de la santé des agents placés sous leur autorité.

2. Une école bilingue anglais à Mulhouse à la rentrée ?

Par ailleurs, l’administration a annoncé que l’école de l’Illberg à Mulhouse pourrait accueillir des classes bilingue Anglais dès la rentrée 2019. L’annonce de ce projet expérimental émanant de la ville de Mulhouse a suscité bien des interrogations qui sont restées sans réponse (modalité de recrutement des élèves, secteur de recrutement, …).

Le SE-Unsa est bien entendu favorable au développement d’une offre linguistique diversifiée dès l’école primaire mais pas seulement dans une école du département. Malheureusement, de puissants freins sont à l’œuvre pour imposer l’allemand au forceps :

Projet académique 2017-2020

L’académie de Strasbourg a développé une politique des langues qui vise au développement du plurilinguisme à partir d’un enseignement précoce du français et de l’allemand. Les élèves apprennent l’allemand dès la maternelle, soit à parité horaire (bilinguisme) soit avec un horaire renforcé (3h/semaine).

3. Ordre de mission et frais de déplacement : notre conseil

Un point divers du SE-Unsa portait sur le remboursement des frais de déplacement pour les collègues qui se déplacent dans le cadre de leur travail.

Une seule chose à retenir : si votre supérieur hiérarchique vous demande de vous déplacer en dehors de votre commune de résidence personnelle ou de votre résidence administrative, demandez-lui en retour une confirmation écrite qui vaudra ordre de mission et qui vous permettra de vous faire rembourser vos frais de déplacement.

Pour toute question à ce sujet, n’hésitez pas à nous contacter.