Lors du CTSD du 6 juin 2017, l’Unsa éducation a soulevé des questions dans sa déclaration liminaire. Voilà les réponses de l’Inspectrice d’académie.

CP à 12 en REP+

En excluant les classes bilingues et les classes à double niveau CP/CE1, il faudra créer 49 classes à Colmar et à Mulhouse.

L’ensemble des postes de maîtres surnuméraires (31)  seront mobilisés pour mettre en oeuvre cette mesure. 18 moyens supplémentaires seront encore nécessaires. Ces postes seront prélevés sur la “marge de manoeuvre” qui restait après le CTSD de février et qui devait servir à créer des postes de remplaçants.

Deux modalités sont prévues :

• Si les locaux le permettent : dédoublement des classes.

• Dans le cas contraire : intervention permanente d’un maître surnuméraire dans chaque classe de CP.

Rythmes scolaires

Un enquête a été lancée auprès des municipalités :

A la date du CTSD, 40 communes ont manifesté leur intention de revenir à la semaine de 4 jours (oralement ou par écrit).

Les maires recevront un courrier pour leur annoncer l’échéance du Conseil Départemental de l’Education Nationale (le 28 juin) à laquelle les demandes de dérogation devront être connues.

Les conseils d’école pourront se prononcer après la parution du décret qui instaure une dérogation permettant de revenir à la semaine de 4 jours.

Ce texte doit passer dans plusieurs instances nationales :

→ Commission spéciale « écoles » : mardi 6 juin

→ Conseil Supérieur de l'Education : jeudi 8 juin

→ Comité Technique Ministériel : le mercredi 14 juin ou le lundi 10 juillet

mais il est quasi certain que ce projet entrera en application dès la rentrée 2017.

Les conseils d’école qui se réunissent avant la publication de ce décret auront la possibilité d’émettre un avis préalable qui devra être validé après la date de parution du texte au journal officiel.

L’Inspectrice d’académie, a qui appartient la décision finale, ne s’opposera pas aux demandes de dérogation quand les communes et les conseils d’écoles souhaitent d’un commun d’accord revenir à 4 jours.