SECTION SE-Unsa des PYRENEES ORIENTALES - 7 RUE DEODAT DE SEVERAC - 66000 PERPIGNAN
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Enseigner dans le 2nd degrĂ© en 2014-2015 sans concours, c’est possible !
Article publié le mardi 6 janvier 2015.
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Il existe 2 possibilités (en plus du concours interne) pour un enseignant du 1er degré d’exercer dans le 2nd degré : le détachement et la liste d’aptitude.

DĂ©tachement :

La note de service pour les demandes de détachement dans les corps des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation des premier et second degrés est parue au BO du 16 décembre 2014 (consultable ici).

Les dossiers (disponibles sur le Bulletin Officiel) devront être transmis à l’Inspection Académique sous couvert de l’IEN. L’administration transmet ensuite les dossiers au rectorat. Les décisions seront connues fin juin après avis de la Commission Administrative Paritaire Nationale des Certifiés.

La fiche de suivi se trouve sur ce lien

Liste d’aptitude :

Tous les professeurs des écoles titulaires peuvent accéder au corps des certifiés ou des Professeurs d’EPS par liste d’aptitude, à condition d’être âgés d’au moins 40 ans et de justifier de 10 ans de services effectifs d'enseignement.

Suite Ă  la demande du SE-Unsa 66 (le formulaire n’était pas accessible !), les candidatures sont Ă  formuler par l’intermĂ©diaire du formulaire disponible sur le site de l'IA: ici (article accès au corps des certifiĂ©s par liste d'aptitude). Ce dossier devra ĂŞtre transmis pour le 4 fĂ©vrier 2015 Ă  l’Inspection. Les dossiers sont d’abord Ă©tudiĂ©s et classĂ©s au niveau acadĂ©mique. Seules les candidatures retenues par le recteur sont remontĂ©es au ministère qui prend la dĂ©cision finale.

La procédure est détaillée dans la note de service n°2014-170 du 16-12-2014 (consultable ici).

La fiche de suivi se trouve sur ce lien

Le SE-Unsa, syndicat du 1er et du 2nd degré, peut vous renseigner (comme il l’a sur les procédures : affectation, situation administrative, démarche. Contactez-nous pour obtenir un rendez-vous. Pour le SE-Unsa, la mobilité professionnelle doit être une réalité pour les enseignants qui le souhaitent.

 

 

 
 
 
 
ALC